随后的四十分钟时间，李安结合着每个孩子提出的角度，再次为大家剖析了维瓦尔第的重奏作品。

分析的兴起时，连他都觉得手痒痒。

马可说：“要是火车上有钢琴就好了。”

王小虎打趣：“你不是以后要当发明家吗，我建议你就发明一种带钢琴的火车，我天天坐。”

马可：“你要这么说，这钢琴火车我发明定了！”

两个小女生被两个小男生逗得笑个不停。

“哇，你们看。”季洋大师姐忽然指向窗外，孩子们一同望去，窗外青山小河，炊烟袅袅几户人家。

孩子们忍不住想去窗边看，但是有了第一节课的教训，他们谁也不敢动。

就在这时，“下课。”

李安看看表，今天上午的课程就到这了。

孩子们闻言欢呼起来，李安忙道：“注意音量。”

孩子们立马收音，一个个有秩序地走到窗边，徐丽收起书，让开窗桌的位置。

“哇。”

“好漂亮。”

“马可你说那里真的有人住吗？”

“应该有吧。”

“有没有可能住着神仙。”

“这不好说。”说着马可从兜里变出一把牛肉粒，挨个分给大家。

“等我，”小北拿来香辣薯条。

王小虎拿出雀巢威化。

小车拿出了草莓果冻。

季洋把准备给孩子们的进口零食一股脑地全都拿了出来，窗桌顷刻被堆满。

“马上吃午饭了，”徐丽正说着，李安摆手，“让他们吃吧，餐车上的饭也没什么吃的。”

孩子们齐齐扭头笑起来，然后又转回看向窗外，像是怕再错过什么。

大概是有了上午的“严肃”时刻，孩子们才对此刻的休息倍感珍惜。

他们笑得开心，看得开心，吃得更开心。

这时李安手机响起，吴复生打来的。

李安去连接处接了个电话，回来便听孩子们争论下一站是哪里。

他走到孩子们的身后，“别争了，下一站就到诸葛亮的老家了。”

“老师，诸葛亮的老家在哪？”小北问。

王小虎抖了个机灵：“在泉水。”

马可爆笑。

季洋一脸黑人问号。

李安顺手从小车手里的薯片盒里抓起一把喂到嘴里，“开不开心。”

众孩：“开心。”

片刻，小车问：“老师，作曲难吗？”

说到下午的作曲课，孩子们都有点摸不着头脑。

李安：“那我们再布置一个小任务，你们觉得窗外风景秀丽，那我们就以风景为主题，每个人在心里想一段小旋律。”

众孩：“啊？”

马可：“老师，我没学过啊。”

李安笑：“dol、re、mi、fa，就这四个音，也可以是一段小旋律，看那。”

列车呼啸穿过一座大山，孩子们陷入沉思。

祝大家中秋快乐。

这两天的月票是我今年中秋收到的最让人开心的礼物！

感谢感谢！

晚上那章就提前发了哈，另外大家如果觉得还是连发好，就再留点意见。

(本章完)