孔迪看完，嘀咕了一句：“这个设定简直不可思议，也不可能。”

马勇也摇摇头：“只能靠机载雷达？”

“不许议论，自己写自己的，还有一分四十秒！”何敬忠瞪了两人一眼，接着抬起手腕看时间。

四个人赶紧低头写。

两分钟很快过去，何敬忠让展鹏收起了四张a4纸，李进和黄耀华也正好走进塔台。

“呦，考试呢？”李进走过来，低头看了一眼：“还是一道应用题。”

“正好，你们俩判断一下，小伙子们答的怎么样。”何敬忠说。

黄耀华走向了储物柜：“先容我脱下对抗服先。”

作战处长走下楼来，看着何敬忠手里的a4纸，拿过来：“好，咱们就现场评分。”

五分钟前，当何敬忠让作战参谋打印这道试题的时候，作战处长又心生感慨，这个老何心里可真有心计啊，不放过任何可以让年轻人提升的机会。

他看了前两份答案，心里就十分满意。

四个人的意思大致一致：加速飞向目标区，利用机载雷达展开全方位搜索，如果两架以上战机，可划分区域搜索，同时还列举了除警戒雷达外，其他可以用来列举的方法和措施，比如声波雷达阵，打开军事卫星数据传输，呼叫其他军兵种信息支援，等等。

他们虽然不敢确定到时军事侦察卫星会不会遭到破坏，但至少他们想到了，可直接利用卫星数据传输，进行目标锁定，甚至可以直接用军事侦察卫星引导导弹飞向目标区域。

展鹏还提及了电子战侦察机和预警机。

李进和黄耀华也走过来，四位“考官”直接面对四个“考生。”

但反复看过，作战处长直接考问展鹏：“说说你是怎么想到利用电子侦察机和预警？”

这是个疑问，展鹏也不敢肯定，因为题目的设定让他很难想象。

但他觉得能把双方预警雷达和电子对抗单位都打掉的战争，要么是全方位战争，要么是局部强对抗的战斗。

如果是全方位战争，那就没有了前方和后方，预警机也基本无法生存，但如果是局部战争，那预警机和电子战飞机还可以赶来支援。