“姐夫，你提的几个问题我回去就好好考虑，不过有些我记不住了，要不回家你再给我说一遍？”

重新有了动力的连青岳拉上安全带，打着了火，“到家了你能不能给爸爸妈妈说你支持我？最起码部分支持，这大过年的，他们天天骂我不好看啊！”

李树笑了笑，这时的连青岳像极了刚毕业的自己：“这没有问题，吃过饭我们再聊聊！”

其实李树对于这个项目还是比较看好的。

毕竟一方面是绝大部分的二手书都卖给了废品回收站，他们进行分类再流入市场，但那些工具书、教科书或者学校能用到的书在市场上很难有人要，最后都进入了纸厂粉碎。

这是一种极大的资源浪费！

另一方面是有需要的人也不少，其中绝大数是学生。

毕竟学生们手里没有那么多钱去买新书，就是有，他们也想节约下来去干点什么事情。

李树不知道的是，现阶段已经有部分学校开始实施让学生自己买教材的情况了，学校给学生一个教材目录，你可以在学校买，也可以去外面买。

所以，二手教材会越来越好卖，这也是连青岳设想中的重要盈利点，但他刚才忘了说。

并且，当二手书来卖肯定比当废纸来卖要贵一些，对高年级的学生来说，也算是能少一些损失。

如果能推广开来，那对买卖双方来说都是有利的。

拿互联网的用语，这就是“痛点”，而连青岳的设想就是来解决这个痛点的，所以，二手书在高校内的市场不会小。

同时现阶段，互联网销售的威力已经初步凸显，李树知道，随着科技的越来越发达，互联网销售的总量会越来越大。

还有重要的一点是，现阶段的大学生会是以后网络消费的主力军，在他们中间推广会容易的多，如果形成口碑，那黏性会更大！

如果用户多的话，不说卖书挣钱，就是边边角角插几个广告收入就不会低。

再说了，虽然目前连青岳设想的是二手书的细分市场，要是用户足够多，那以后能不能覆盖到其他二手物品？能不能做社区？

对李树来说，他认为连青岳发现的这个商机还是挺好的，最起码实操性大一些，就是不弄网站，在毕业季的时候只是收购那些毕业生不准备带走的书进行分类，等下一学年去卖应该就有利润，还不会低。