课堂上，曹老师看着手里的名单，感到非常奇怪，为什么这里没有高山月？

她没有着急念名字，而是将高山月叫到了教室外：“山月，你比赛的作品是什么？可有底稿，我看看。”

高山月将底稿顺手扔在了空间，假装从书包取出来的样子，拿给了曹老师。

曹老师一看，眉头轻蹙，“这几幅作品绝对可以通过淘汰赛，可为什么被淘汰掉了呢？你是班上学得最好的学生之一，审美也绝对在线，我就不信你的作品过不了淘汰赛，不放心才向你求证一下。果然……”

思索了片刻，曹老师说：“我在评委组有认识的老师，我先去问问。山月，你这几幅底稿给我，可以吗？”

如果不是对曹老师特别信任，高山月是不可能把这个底稿给曹老师的。

假如，她的参赛作品被人掉包了，这几张底稿就是能证明自己的重要证据之一。

但曹老师对教学的热情、对自己这几个月的关心绝不是假的，高山月就点了点头：“曹老师，当然可以。”

曹老师没有进教室，而是拿着底稿匆匆去了。

这时候，班上一名叫卢继红的女子发起了话题：“曹老师刚才拿的好像就是晋级名单，但她怎么没进来呀？”

卢继红就是上次和卢月英一起走路并且去找后勤处老师的那名女子，她是纺织厂的职工，听说还是纺织能手。

听卢继红说是晋级名单，大家议论纷纷。

“曹老师为什么不进来宣布呢？我好想知道自己有没有晋级。”

“是啊，是啊！我也想知道自己怎么样，曹老师为什么走了呀？”

还有人问高山月：“高山月，曹老师经常表扬你，刚才还喊你出去，她没进来是不是和你有关？”

“是呀，你刚才看到曹老师手里的名单了吗？有没有看到我在名单上？”

“就是，高山月你看到了吗？”

高山月一如既往地坐在角落里，很没存在感，摇摇头：“我没看，不知道曹老师手里拿的是什么。也许，只是教案而已。”

说完，继续低头认真看书。