拆了巧克力的包装袋，明夏头也没有抬，笔尖在纸上唰唰不停：“在试着证明1＋1。”

王飞：？？？

1＋1？这要怎么证明？他记得小时候老师不就是竖着指头教他们的吗？居然还有证明过程？还是说，这是明姐在课间的一个小消遣？

得知明夏还进了“成邱宇数学奖”的总决赛，二中领导震惊了。

这个明夏，明明只是文科普通班，藏拙这么久就算了，竟然又是参加“希望之光”英语风采大赛，又是参加ho，还都拿了第一回 来。

他们以为这就是她的全部了，结果现在又说“成邱宇数学奖”也进了总决赛的评选？

这到底是什么宝藏学生啊！学校还能不能多冒几个出来？批量，不，流水线全都套模产出可以吗？他们愿意忍受两年甚至两年半的杀马特学生，只求多几个明夏这样堪比忍者神龟的神仙学生的存在。

他们感觉，只要再流水线一个班的明夏，二中成为高中里的首京大学肯定就只是分分钟的事，绝对不在话下！

上午大课间，明夏被班主任吴伟平叫去了办公室，说是一中那边想邀请她去给他们学校的学生开一个学习讲座，分享一下平时学习的经验和方法。

明夏还真没有什么特别的经验，就是埋头猛学。就像许多高中老师们常说的，没有学死，就往死里去学，反正也不会真的死。

但既然无论是二中的老师，还是一中的老师，都说希望她去说一说，明夏便还是去了。