游·行队伍意象充满

王尔德看不见 恐惧创造的爱”

[习清哥哥的声音好好听！！天哪为什么长得这么好看这么有才华唱歌还好听？]

[这首歌的歌词好美啊]

[歌词和习清哥哥好搭。]

唱完，夏习清转过来看了一下弹幕。

[这首歌！！！陈绮贞老师的《犀牛》！！妈呀我超爱！]

[没太看懂歌词的意思，为什么叫《犀牛》？]

看到弹幕上的困惑，夏习清解释道，“这首歌的歌词里写到的丢勒与犀牛，事实上是指文艺复兴时期，一位版画巨匠丢勒创作的木板画《犀牛》，这里有一个很有趣的故事。”

“1515年的时候，正是欧洲国家凭借航海技术向外部扩张的时期，那时印度苏丹赠予葡萄牙总督一件礼物，一头印度犀牛。当时在欧洲是没有犀牛这种生物的，这头宝贵的犀牛经历了120天的航海，来到了葡萄牙。”

“后来葡萄牙总督借花献佛，又想把这头犀牛送到意大利，但很可惜，途中发生海难，这只犀牛也丧生于大海了。所以，生活在意大利的丢勒事实上并没有见过真正的犀牛，但他根据一副绘画着犀牛的素描画，加工创作出一幅木版画，这幅画后来一版再版，在欧洲被大量卖出，以至于大家都以为这幅画上的犀牛就是真正犀牛的模样。”

[画上是什么样子的？]

[好魔幻啊哈哈哈，热衷于东方动物的欧洲人民]

“我记得我有收藏一个拓板，迷你的。”夏习清站起来，在工作室的柜子里翻找了一阵，从一个纸箱里找到了那幅画，他将画拿到镜头前，看了看版画，又扭头看了一下镜头里的影像，“是不是差很多？披着盔甲，脊背上全是角，看起来像是数码宝贝里升级过的犀牛。”