奖励描述：好好学习从不会冻死开始！

第2章 校医

余诗行凝视手机的眼神微微涣散，双腿似乎是支撑不住身体的力量，微微向前倾倒，然后脚掌用力把自己定在了原地，天灵盖发晕，喃喃自语：“这……全都是套路？”

“工作不顺被停职，突然被叫去考证，领导的苦口婆心，学校前期的热情承诺……都是为了招个人来建学校？”

“不对，这个任务也有问题，我一个手无缚鸡之力的女老师，怎么可能搬砖砌墙建学校？任务的主体是获得四个学生的好感，奖励是升级教室。”余诗行飞快地想着。

“我敢确定这个页面在上出租车之前绝对没有出现在手机上，如果是上面领导的意思，会直接当面说，领导只是个牵线的人，不然页面大可在以前就出现并且写上' 快到幕山特殊教育学校教书，保准让你天天中彩票'哪里还需要那么麻烦，领导上面肯定还有更高一级的人卖发布这样的任务。”

“你说的没错。”

何姝林的声音一下子在余诗行耳边炸开，余诗行迅速定睛一看，才知道何姝林是在和小露说话，只是眼神微微偏向自己。

余诗行这才把注意力集中在，这位美貌与气质绝佳的校医身上。

心里不禁在想，幕山特殊教育学校究竟是又多危险才会特意聘请一位医科大学附属实验室的研究员当校医·····

敢情经费都花在这个上面

余诗行只敢在心里悄悄腹诽，不敢说出来，何姝林和她客气的握了手后便径自去了校医室，离开的时候余诗行甚至都没有察觉，回过神来的时候才突然恍惚周遭发生了变化。

是什么呢，余诗行轻轻抚摸衣角沉思。

小露见她没有说话，着急打圆场，"校医平时对谁都不热情，能主动和你说话已经很好了!看，她还摸了你的手。"

余诗行倒吸一口气，"她还摸了我的手。"

是不是她再摸我一下就可以谈婚论嫁，洞房花烛余诗行对小露的逻辑是很服气的。

学生们到下午两点钟才陆陆续续醒来，余诗行和小露在办公室讨论教学方针，大致可以分成三个部分:

1.不能饿死

2.不能打架斗殴

3.尽量和谐共处

余诗行“……”

明明只有四个学生，不知道的以为是管理一个大帮派，还是上个世纪拿着西瓜刀互砍的那种。

小露露出尴尬的笑容，低着头说:"我们这边的学生很难融入社会，幕山特殊教育学校也提供不了任何证书，就····就保障学生能安然到毕业就行了。”