袁绦敲了她的脑门一下，“想得美！我只是看看，给你画个重点，其他的还是要你自己来。”

秦敛将信将疑，递出了手里的资料。

第三十章 校长

秦敛以为袁绦的划重点, 就是把要看的部分给她标出来。

然而事实上, 袁绦做的要比这多得多。确切地说, 她是带着秦敛过了一遍资料, 给她提供了一种看资料的方法。

资料看上去又多又杂，但是经营一座商场，核心其实还是盈利。

只要抓住这一点，就能很快找到重点。

商场的目标客户群体是什么，自身定位是什么？一年里什么时候的盈利最高，为什么, 什么时候盈利最低，又是为什么, 这一年总共做了多少次活动, 哪一些效果好, 原因何在？

知道了这些问题的答案，也就能够摸清这家商场的运营脉络。

把过去将近二十年的资料整理完, 也就对这家商场的发展和经营, 有了一个清晰的了解。

这种方式，或许一开始花费的时间会多一些，甚至因为不习惯这种思考方式，进展会十分艰难, 但一旦完成，进步就是肉眼可见的。

这种整理资料的方式，更多的是启发式的思考。怕秦敛不习惯，抓不到门路, 袁绦还要她将自己的发现和心得都记录下来，这样整理一遍，思路就会清晰很多。