第一阶段是让学生们不停细化对精神力的控制，整个训练过程枯燥又严格，但没有一个学生抱怨，执行度比林越的预期值高出不少。而进展最快的几个学生更是远远超出了他的要求，几乎能完美地控制二阶魔法的输出。

更让林越欣慰的是，自从他通过进阶测试的消息传开了，他的主线任务就越来越好上手——毕竟中级全系魔法师他算是独一份的，学生们对他信心足，而其他人也没法判定他的做法对不对。

当然也不是完全没有质疑声，比如现在，佯作路过的老侯赛因正指着累得七倒八歪的学生们质问：“安德鲁教授，你确定这种训练方法不会耽误学生？”

林越知道老侯赛因是来找茬的——谁叫他上回朝一班放了个“暴雨”还随手指了个方向让老侯赛因瞎找？他进阶的消息一传开，老侯赛因哪会明白这事是谁干的！

不过林越既然可以无耻一回，自然就可以无耻两回。因此面对老侯赛因的挑刺，他很谦虚地说：“我也不确定，要不侯赛因教授找个人来跟我研讨研讨。天赋不用太高，全系就行了；等阶不用太高，中级就行了。”

这话就把老侯赛因噎着了。要是中级的全系魔法师那么好找，托马斯还会亲自给林越做进阶测试吗？明知道林越是扯着虎皮耀武扬威，偏偏还没法反驳，老侯赛因只能扭头远离三班训练地——眼不见为净！

倒在地上的学生们朝林越投以敬畏的目光：不愧是安德鲁教授，一句话就把“喷火巨龙”堵了回去！

林越在三班范围内施了个中级恢复术，让学生们有力气站起来。

见学生们很快又打起精神准备重新投入训练，林越喊来表现最好的两个学生：“下午进行测试，维恩，伊莎，你们两个分别负责男生和女生。”

维恩是已故大皇子的遗腹子，在皇室中孤立无援，时间一久也就养成了低调又沉闷的性格。听林越点将点到自己头上维恩有些吃惊，但还是点点头。

而伊莎则笑嘻嘻地朝林越一敬礼：“保证完成任务！”伊莎来自普通的军旅之家，父兄死于战场之后母亲改嫁，她却一个人保留着父姓。到后来发现自己是全系天赋，伊莎拒绝了母亲安排的出路，执意要到常青藤入学。若不是这些事情都在《常青藤指南》里写得一清二楚，恐怕没人会相信这个开朗大方的少女有着异常执拗的个性。

能到三班来的学生多多少少都有段故事，但林越没有累死自己的嗜好，也不可能把这些事都揽上身。他只负责把该教的东西全教出去，能做到什么地步只能看他们自己的努力了。

这次的测试其实很简单，就是让学生们按指示施放威力不等的各系魔法，而每种魔法又分为几个层次。也就是说如果不能完美地控制精神力、施放规定层次的魔法，就会被判为不及格。

跟维恩和伊莎交代了考试规则后，林越就去向阿尔法申请测试场。魔法系的考试也都是要留档的，所以测试场也必须向系里申请。

阿尔法倒是有些诧异：“这么快就考试？”

林越简单解释：“只是第一阶段的小考而已。”

阿尔法点头说：“下午你可以使用三号测试场。”

得到满意答复的林越正要离开，突然又听到阿尔法追问：“安德鲁教授，你接下来准备把复合魔法教给学生吗？”

林越摇摇头：“当然不是，第二阶段我要教他们系统的防御和躲避魔法。至于以后要不要学习复合魔法，还是要看他们自己的意愿。”

“他们当然会做出跟你一样的选择，因为魔法师看似孱弱，实则有着最强的好奇心和冒险心。”阿尔法冷声警告：“虽然这正是魔法进步的源泉，但你也要考虑一下他们的年龄。一年级只是让学生们获得最基本的魔法基础，并不适合让他们接触这种危险性极大的魔法——更何况三班还有维恩这个特殊的学生。”

林越深吸一口气：“我当然很清楚研究复合魔法的危险。不过院长跟那位本多先生既然把魔法手札拿了出来，恐怕也有把复合魔法教给学生的意思吧？据我所知，魔法系在往届的学院联赛中已经连输了几年——所以院长很需要拿出点东西证明常青藤的实力。我知道也许你们早就找到了比我更适合教复合魔法的人，而我只是你们选中的试验品。这些我都清楚，也没打算把那半吊子的复合魔法教给学生。我现在做的只是在帮学生们做好前期准备，尽量避免日后可能会发生的意外而已。”

第一阶段是让学生们不停细化对精神力的控制，整个训练过程枯燥又严格，但没有一个学生抱怨，执行度比林越的预期值高出不少。而进展最快的几个学生更是远远超出了他的要求，几乎能完美地控制二阶魔法的输出。