“同学们，今天我们学习《诗经》里的名篇《五月》，现在跟我朗读，五月淅淅，牟家来袭，引水灌田……”

教室里传来整齐的朗读声，周雨站在讲台上给大家上课。她已经离开了大城市，来到了朱金来的家乡，加入县城的高中做了一位语文老师。

学生们整齐地朗读，盖过了窗外的鸟叫，现在是三月，气候宜人，暖风席席，吹得人昏昏欲睡。阳光明媚，经过了一个冬天的沉寂，春天终于回来，又到了万物复苏的时节。

“好，大家也知道先秦古籍很多文章的标题其实是没有什么意义的，只是选取文章前面的两个字作为标题。《诗经》《论语》这类古籍都是这样的，我们今天学的这篇《五月》也是选取了整诗前面的两个字。”“诗的内容很容易理解，就是讲述了发生在五月的一场小规模的战争，参加战斗的双方，一方姓朱，一方姓牟，诗是以朱家的视角展开的，介绍了前因后果，因为这场战斗最后的胜利者就是他们，所以他们写下了这首诗作为庆祝。诗经有风雅颂三种类型，同学们知道这首《五月》应该算哪一种？”

“风。”有的学生说道。

“雅。”还有学生说道。

“颂。”同学们是七嘴八舌，把风雅颂都说了一遍，总有人能说对的。

周雨心想这些小机灵鬼，她继续上课说道：“这属于颂，被古人分类到了鲁颂的范围。颂就是歌功颂德，赞美功绩，祭祀先祖的诗歌。风，也称国风，是类似今天的民俗歌谣，是先秦百姓的风俗民乐。雅，是宫廷宴会、外交礼乐之类的国家活动。”“根据考证，朱河位于当时的鲁国境内……”“接下来我们了解一下这场战争的起因，是一场大雨……”

随着周雨的讲述，先秦的一场小规模械斗也生动活泼起来了。虽然暖风吹的学生睡，但有周雨栩栩如生的教育，学生们的思绪还是集中在了课文的内容上。

这篇文章告诉大家有一个好邻居是多么重要，有个坏邻居有多糟糕，所以古人就说了占邻而不占宅，意思就是占卜的时候别看房子的风水，看邻居，风水再好遇到个坏邻居也得倒霉。

最终朱家和牟家在战场上解决了邻里矛盾。

“这篇课文需要全文背诵，明天上课的时候我会默写。”下课之前，周雨宣布了课后作业，那就是背诵全文还要默写。