第三十二章

他们班在宿舍打牌没被抓到,不过第二天早上，纪时刚到教室就听人说5班昨天有人翻墙出去上网被抓了，检讨就贴在一楼的走廊里。

参与打牌的几个人对视一眼,都从彼此眼中看到了庆幸之色。

事情果然是真的,早自习和第一节课的间隙,老驴特意来了一趟班里，再三和他们强调安全的重要性，老驴只撂了一句狠话，11班有谁出去上网被抓，就请家长带回去一个月，玩够了电脑再回来上班。

纪时早就已经没有网瘾了,虽然成年之后他经常会打把游戏,不过更多时候是下班累到瘫着不愿玩手机。

昨晚他没怎么看书,今早的早读任务完成之后,他就把昨晚姚蒙问的那道题翻出来解，那道题确实难度够大,纪时琢磨了很久都没有头绪，只得把它放到一边。

不过巧的是,他第三节物理课之后去厕所，脑子里不知怎的就出现了那道题，灵感突然就来了,他从厕所飞奔回教室,生怕一不注意就让灵感跑了。

“怎么这么快回来了？尿身上了？”

曾泰然刚要和纪时开玩笑，就见纪时一脸严肃地拿出参考书，在草稿纸上飞速写着运算公式，密密麻麻的字母和运算符号看得曾泰然眼晕，纪时却绷着脸,把空白的草稿纸上写得满满当当。

他知道这会纪时在思考，就憋着声音，没打扰纪时。

曾泰然已经习惯了纪时突然灵感迸发的状态，以同桌的眼光看，他觉得纪时在男生里不算特别帅的那种，但对方认真起来的样子还是很有魅力的，那大概是学霸光环的加持。

第四节课正好是数学课，数学老师在课堂上讲试卷，纪时就堂而皇之地解这道题，他已经有思路了，不过验证他的思路还需要一点时间。

“若xy=m，则……”

开始的难点解开了，纪时的思路自然越来越清晰，他的手速越来越快，笔尖划过草稿纸，留下一道道清晰的字迹。

“得出答案，y等于6。”

纪时缓缓放下笔，心头难掩雀跃。

他把草稿纸翻到前一页，这题的解答用了整整三页草稿纸，第一页的突破口是最难想的，一旦找到了解答的那个点，后面的答案豁然开朗。

纪时给姚蒙发了个□□，喊对方把参考书拿走，等了好一会，姚蒙那边大概才收到消息，两人隔着过道递着参考书，还有纪时的草稿本。

“你解得挺快啊。”

“周伟乐没给你发答案？”

姚蒙摇了摇头：“这题还是要花点时间的。”

两人是隔着葛亮在说话，声音虽然不大，不过毕竟在课堂上闹出了点动静，齐老师背过身来看着两人：“姚蒙，纪时，你俩说什么悄悄话呢？就算题目做出来了，课还是要好好听的。”

两人点头，齐齐做出乖巧的表情。

齐老师最近对他俩特别包容，他这个年纪的老师格外偏爱成绩好的学生，加上年纪大了却对教学热情不减，齐老师特别欣赏他们这几个爱问问题的——老师毕竟也是一份需要成就感的职业，但是在课堂上，能跟着他的节奏把一节课走下来的也就那么几个学生，更不提能挑战更高难度的学生。

姚蒙的数学在班里一直拔尖，纪时是最近才冒头的，但不管怎么样，在11班里，他们俩数学好是老师和其他学生公认的。

两人也不飘，哪怕纪时数学一下子提了好几十分也没飘，平时的练习、小测验包括平时对一些题目的解答，都能让齐老师对他们的学习进度有清晰的认知。

姚蒙去琢磨那道题去了，纪时把试卷翻到齐老师刚刚讲的那道题，最近的小练习对他来说已经没什么难度，他都会做，纪时听课主要是听思路，看老师课上的思路和他是不是一样。

有时候齐老师还是会讲出一些很有意思的思路的。

纪时感觉，自己现在的学习状态和初中慢慢接近了。

他初中的时候也是这样，不管是平时复习还是考试都有一种游刃有余的感觉，能跟上老师的思路，甚至自己能想出和老师截然不同的思路，哪怕是自己不够擅长的学科，纪时都能稳稳拿下一个不错的分数。

高中恐慌感的来源之一就是，他失去了那种游刃有余的感觉，哪怕他自己意识到了这一点，想跟上老师的节奏，可怎么都提不起劲。

所以现在，纪时在慢慢适应。

——重构自己对学习这件事的自信，让学习成为制造满足感的过程。

……

“于飞的检讨真的贴在一楼墙上。”曾泰然和纪时聊着八卦，“你说他要去上网就周末去呗，那么晚了翻墙不冷吗？”

“我以前也翻过。”纪时笑了笑，“不过运气不错，没被抓到。”

“跟……”