戏班其中的裴晏之先生是领班人物。日寇到侵时，命令此戏院为日军演出，并指名裴晏之出场。

裴先生并未拒绝，而是以身为饵，戏曲唱到正酣，配合戏院里的其他人。放火烧了困在这里的日军，也烧了在戏院里唱戏的自己。

这就是歌词里唱的“乱世浮萍忍看烽火燃山河，位卑未敢忘忧国”的由来。

《桃花扇》以明末文人侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事为线索，深刻描写南明王朝的兴亡与明朝的覆灭。作者孔尚任，借离合之情，来写兴亡之感。

这歌词里的故事又与《桃花扇》本身交相辉映，都诉说了国仇家难之际个人的选择和际遇，都歌颂了对国家忠贞不渝的民族百姓，也表现了在时代洪流的面前单独的个体的力量单薄。

戏楼塌了，这世间的戏却未终，一曲又一曲，将那些风流人物传颂千年。听众喜欢的不止是曲词典雅、行腔婉转的一调水磨腔，还有故事中的铮铮铁骨和风流气节。”

听了梅老师的解说，简兮对昆曲对这首歌都有更深层次的理解。

在这两天地时间内，简兮跟着梅老师简单的学习了，她在这首歌中所要表演的唱念做打、舞蹈及武术等一些动作。

在学习的末尾，梅竹青老师也对简兮说了这样一段话。

“昆曲是我们国家的一个艺术瑰宝，我希望它能长长久久的流传下去，在几百年，几千年之后还能有昆曲在这个世间大放异彩，这也是我答应你姐姐来教你的一个原因，我看过你前一期的表现，说想要传承我们传统的文化瑰宝，老师能听到你这么说，觉得很开心，也很欣慰，还有你们这样的年轻人来传承，老师很开心。”

说完，梅竹青老师还抱了一下联系，以做鼓励。

听了梅老师的话，简兮也更坚定了她之前的想法。

第二期的跨界歌者，如期而至。

简兮来到节目的录制地点，突然发现，节目组的嘉宾介绍墙上，赫然挂着顾琼华的照片。

“她也来了！怎么没听说啊？”

黎姐惊讶地看着顾琼华的照片，心里暗自嘀咕，她怎么没在公司听到什么风声。

简兮勾唇一笑，觉得她这次不会太顺利，不过，兵来将挡，水来土掩，没什么好怕的。