唐僧把针线盒用书遮住，英语老师放下笔，作业批了一大半，起身要下去走一圈看看情况。针线盒那么大，老师到了身边可不好藏。唐僧一点点拉下去，塞进桌子里面。

同桌伸手去他桌肚子里取出来，小声道：“放我这安全点。”老师快要走到唐僧那边，从后面看到了就不好了。

不出一分钟，英语老师走到了唐僧身边。桌子上摆的是英语本子，唐僧在练习写英语作文。英语老师伸手过去，道：“你这句子翻译地很好，不过这句语法错误了。”英语老师给唐僧开小灶的行为，并没有引起其他同学的不满，相反极其同情。

在英语老师走远，同桌拍了拍唐僧的肩膀，叹道：“辛苦了，三儿。”唐僧抖肩，把同桌的手弄下，有话好好说。

英语老师重新坐回上面，把剩下的英语默写本批完，让第一排的人发了下去，还有还笔。“离下课还有五分钟，不要发出声音。”

英语老师把桌椅摆放好，整理她的上课教材。同学们看到英语老师暗示性的下课准备，暗戳戳的系紧鞋带，待会儿是个残酷的奔跑冲刺训练。

唐僧的同桌小动作地收拾起他的笔盒，尽力不发出声响。唐僧改着他被英语老师指出来的错误地方，他并不急。

英语老师抱起教材，站在门口，还有一分钟。班里等到了希望，纷纷大幅度收起书包，英语老师这回没在说他们。

铃声在无数盼望中响了，同桌背起包，道：“三儿，我先走了。”唐僧才刚开始收拾书包，朝同桌点点头，他还要值日。

另一位值日生走过来，把扫帚放在他桌子边上。唐僧拉上书包拉链，放到桌子上，就拿起扫帚开始值日。