负责人瞬间愣在原地，应该不是跟历史上那位大名鼎鼎的莎士比亚吧。

他迟疑地问道：“pardon can i ask a question？”

“what？”

“have you ever written about roo and juliet？”负责人用尽自己平生最后一点的英语词汇，艰难地跟这位疑似写过《罗密欧与朱丽叶》的莎士比亚交流。

他现在在心里骂骂咧咧地想要找到顶头上司劈头盖脸地骂上一顿。

居然让一个高考英语考了个109，四级考两次，六级考三次的英语学渣来帮忙交流，真的是比异想天开还要异想天开！

“这是何人？”李白和汤显祖二人窃窃私语，聊着聊着汤显祖突然被负责人喊过去。

负责人看着这东西方同时期的戏曲大家，在心里感叹：这古代东西方还得是等到大家都死了才能交流。

简短介绍完毕，负责人带着莎士比亚来到了学习课堂，塞给他英语书和练习册。

莎士比亚：“？”

刚来到这里，怎么就要学习这东西。

他被自来熟拉到自己身边坐下，看着面前人的动作。

那人示意让他看面前的投影，又指指手上的书本，手上做了一个书写的动作。

莎士比亚似懂非懂地点点头，不知道为什么，他觉得他额头又要光上几个度。

安排妥当，薛步婉这边午休也已结束，上课铃声响起。

负责人终于明白莎士比亚怎么突然出现在这里，他一直没有注意课表，这节课是英语课啊！

少年时期的英语恐惧感再度席卷而来，负责人默默地站在一旁，等待这英语课结束。

【“approach动词接近，靠近，名词呢就是接近;通道;方法;途径，主要用法一个就是approach sb on/ about (dog) sth与某人商量(做)某事，at the approach of在快到的时候，ke approaches to sb设法接近某人an approach to (dog) sth (做)某事的方法/途径。”