越长大，两个孩子的性格区别也就越明显。

老大很爱动，老二就特别懒，你把他放床上，只要不尿不饿，他能一声不吭睡好几个小时。

不过听到丛琦的声音时，两个家伙反应倒是很一致。

“啊呀。”

“啊~~”

都不会爬，只能啊呀啊呀没完，朝妈妈方向伸手。

两个阿姨见她回来，便到厨房准备晚餐去了。

丛琦踢掉鞋子，走到两个崽崽身旁坐下。

左手捞起老大，右手捞起老二，长腿画地为牢将他们俩圈住，亲亲这个再亲亲那个，端水端得特别稳。

这个月份的孩子觉多，一天能睡十多个小时。

丛琦陪他们玩了一会儿，两个崽喝完奶没多久就睡着了。

她忙叫来车阿姨，帮忙把他们抱回婴儿床。

随后就到隔壁工作间忙活。

虽然大一的课程理论偏多，只有每个礼拜五是一整天的服装画技法课，周六周日也没课。

可丛琦觉得课业太轻松，于是下课回到家她便会进行实操，属于自己给自己加码的学生。

她如今做的便是把学校学到的理论和过去的动手经验结合起来。

除此以外，会在动手实践中还会加入当年流行的一些设计理念，而不是照着教材的重点来。

她发现，任何一个专业的教材都存在滞后性。

尤其是技术革新方面。

书里呈现的往往比现实落后五年。

所以，如果想要尽快成长起来，想要成为合格的设计师，那就必须学会主动吸纳各方面的知识，而不是等着课程表安排。