什么先生明明知道他都懂了，但先生故意讲很多遍。还有什么先生觉得他就算懂了也不能不听课，找借口罚他抄写。

小扶苏举起了他白生生的小手，给父亲看他手指都红了。说是抄写抄的，先生体罚他。

秦王政只好安慰儿子，保证自己绝对不会被先生的告状给迷惑。他知道阿苏是个好孩子，不像先生说的那么调皮。

“阿父明日就告诉先生，以后不给阿苏布置这些抄写了。”

小扶苏满意地哼哼一声。

还补充道上课内容也要改一改，学会的他就不想听了。

其实扶苏现在学的都是基础启蒙，基础自然该打牢固，就要多教几遍。

抄写也是把学会的文字多写几遍，先生认为小孩子就应该多写写大字，慢慢练出自己的风骨来。

先生的教导没什么问题，只不过扶苏太聪明了。他堪称过目不忘，完全不存在囫囵记忆会缺斤少两所以需要多学几遍的问题。

练字倒是应该的，但秦王政捏了捏儿子软软的小手，担忧练太多了会伤了他幼嫩的骨头。既然扶苏说手疼，那就少写一点吧。

哄好了儿子，秦王又故意问道：

“现在没有危险了，阿苏要自己去睡吗？”

小小一个人非要说自己长大了，然后迫不及待地搬出去住。这对当爹的来说自然是又欣慰又失落的，一直依赖自己的小宝贝就这么跑了，秦王政晚上都睡不太安稳。

结果这臭小子倒好，因为点上学的事情才肯跑回来找爹。要是没有这一出，他是不是都不想着回来了？

哪怕明知道孩子大了就会独立起来，秦王政依然觉得不太习惯。

小孩要是不会长大就好了。

小扶苏把头往父亲怀里一埋，假装没有听见父亲的询问。

秦王政挠了挠他的痒痒肉：

“问你话呢。”