“长安学宫你当初没有设立过，如今相关的一切都是从头做起。那许祢或许是极擅学宫相关的建设，这才有了出头之机。”

就像后世有的人，比起当官更适合在大学当校长。不少学校的校长也是有官职评级的，不过他们和官场走的不同的两条道。

扶苏灵光一闪：

“既然如此，倒是可以让他去管理官学。”

官学和学宫有异曲同工之妙，既然医疗体系已经设立了中央的太医署，教育体系自然也可以弄个教育署出来管辖天下学宫。

秦王政想得还要更远一些：

“官学是与选拔官吏相关的，若让他管理这个，就要插手官吏考核。而官吏考核分两个部分，一是选官，二是升迁。”

牵扯到官吏的任免升迁，那就不是小事了。

最终，秦王政一锤定音：

“此事还需从长计议，暂且只让教育署管辖学宫的入学考核。”

搞学术最好还是和官场分割开来，避免两边勾结，在教书育人时就搞差别对待。

实在不行就把所有的考核相关都单独成立一个部门进行管理，总之不能叫别的部门有机会伸手干扰。

大秦正处于一个全新的阶段，它是开创者，什么都要自己摸索着来。无论提到哪一个部门，都几乎没有先例可以依凭，治国难度着实不小。

即便是秦王政，也难免感到焦头烂额。