回头上赛场，问这个机器人叫什么？

回答:铁炮王。

顿时感觉b格都掉了。

随后心塞的他们，给现实世界的老师演示了下“铁炮王”的灵活性。

当然，电磁炮他们没有动，毕竟他们还想给老师一个惊喜呢。

让现实世界的老师看看他们的创造力，把不可能变成可能。

距离比赛时间还有一个月，这么长的时间足够他们调试“铁炮王”了。

梦境的世界还在上着学，现在物理老师已经开始教搓氢子弹了。

据说等这些能够自己徒手搓出后，后面还有中子弹、三相弹、核导弹等，都等着他们一一去搓出来。

为了方便他们能够搓出来，他们的物理老师把化学老师一起请了过来，教他们怎么从生活中的物品里，去提取所需的材料。

说是方便他们有材可取。

同学们:……

现实世界，他们也不需要啊！

然而他们是不敢说的，有意见只能憋着，继续跟着梦境世界的老师学着搓核武器。

然后，他们有了个大胆的想法，给“铁炮王”装自毁程序，程序的爆炸装置就给个氢弹或原子弹的威力。

但问题来了，怎么帮它给装上去，并且不被发现呢？

然后他们又把目光看向了他们梦境世界的老师们，毕竟在他们看来，梦境世界的老师，虽然坑了点，恐怖了点，严格到极点，但是不能否认，他们真的很博学。