它嗅了嗅，被颜料的味道呛得往后坐了个屁股蹲。

那已经是很柔和的味道了,韦恩家的颜料肯定不会是普通货色，环保、无害、香味怡人，可对于猫猫敏锐的嗅觉来说，依然算得上是刺鼻。

“噗……”杰森没忍住。

布鲁回头看他，眯着眼睛露出警告的目光，然后就继续研究。

这么刺鼻的味道肯定不是吃的。

布鲁用爪子扒拉了两下，发现颜料沾到了自己的利爪尖上，它似懂非懂，又尝试着往旁边的白纸上蹭了蹭。

黑色的颜料在白纸上留下鲜明的痕迹。

看起来仿佛一道抓痕。

原来是留标记用的。

布鲁将这东西定义为是“笔”或者其他差不多的东西，并且想明白了杰森的意思：看起来大红鸟是想用这个方式让它表达自己想表达的东西。

可怎么表达呢？

布鲁的爪子尖在颜料上一点一点的上下晃动。

“鳄鱼”的单词怎么拼来着……？

如果是看见，布鲁可以认出那个单词，但要它自己去写，这一时半会的它还真拿不准自己能否正确拼写出来。

人类的很多单词都长得很像很像，布鲁对此没有百分百的把握。

于是它尝试使用另一种方法。

没有文字之前智慧生物也能记录东西并且传递信息，那没有文字这么方便，却也有其特有的优势——容易理解。

认单词需要学习，认图画却不用。

布鲁挥舞起自己的爪爪，开始在白纸上涂抹起来。

带着好奇和期待，杰森探头看着，并偷偷拿起手机打开了录像功能。

作画是一件技术活，不仅考验作者的表达能力，也考验作者的观察力和想象力，构成一幅画的要素不仅是“他能画出什么”，还有“他看到了什么”以及“他的大脑对这东西进行了何种处理”。