他还没有反应过来?。

大家都没有反应过来?，教室里比之前安静了一点，百分之三十，但之后继续说话。

镜棱子周围的同学。学生?妹、班长、放映机默不作声站起来?，聚集到她周边。

镜棱子站在原地?换子弹，眼睛垂着，把一枚填充进去。

她枪里还有子弹，她只是填补上了那?一枚空缺。

然后呼着气?，又举起来?，猎/枪在眼前，好像很不高兴的瞄准。

又是一枪。

这回是正前方，讲台前面的脑袋被轰飞。

教室的中心?，均匀地?为周围撒上血点。

枪响后更安静了。

这次骚动开始增大。门?口附近的眼镜同学收拾东西，拔腿想要走?了。

她想离开这里，她还没有想逃跑。

棱子之后做得很快，砰。砰。砰。□□里一共有五发子弹，还剩一发。她确认自己还可?以?射击。把枪管又垂在脚侧，弯身充填子弹。

行云流水，只是一套杀人流程的一部分。

大声说”大家还不逃吗？“

棱子的声音很大，几乎是响彻在室内。

碰。碰。碰。又是三枪。

碰。她补上第四枪，开始装填子弹。

棱子总是会留下一发子弹呢。

男同学呆呆地?想。

班长挥着斧子把靠近的人砍翻。

棱子周围的同伴都带了武器。到底是怎么运过来?的。

同学很多是别人跑了才开始跑。

走?廊很闹又很安静。男同学推着前面人的背走?，希望走?廊有人看?到这里然后叫人过来?。

走?廊很闹。是有声音。很安静，是对于现?在的事?态来?说，声音又不够大。

第一个走?出门?的同学站住了。