我只知道既然决定学习就要好好学。

虽然上课的时候我时不时就会走神，但那也是因为上课的内容爸爸基本在家里自己教过我。在爸爸妈妈的帮助下，我可是已经在家自学到大学一年级通识教育阶段的小天才呢——无论真假，反正爸爸是这么夸我的，我就信了。

和征十郎的图书馆一日游，我们两人都没怎么说话，交流也仅限于我问他问题，他回答我；他问我渴不渴饿不饿，我说还好，而且我带了水，爸爸还往我的水壶里加了好几勺蜂蜜。

我们认认真真地完成了历史课小论文，而且在征十郎的帮助下，我的小论文第一次拿到了70分——要知道征十郎的分数也才只有75。

虽说满分是100，可大家都知道那就是个骗局。我们的老师显然照搬了他曾经就读的大学的那套，用在了我们身上，所以70分已经是个值得我高兴的好成绩了。

我抑制住自己狂喜乱舞的心情，顾不得还在上课就给征十郎丢了一张写满了谢谢和感叹号的小纸条告诉他这个好消息。

趁老师转过身写板书，揉成小小一团的纸条被我扔出，在空中划出一条快乐的弧线，越过征十郎的肩膀。

“啪嗒”。

听声音应该在他的桌子上成功着陆了。

在课堂上通常安静如雕像的征十郎动了起来。坐在后座几乎看不到他有什么特别大的动作，不过我知道他肯定打开了我的纸条。

没过多久征十郎转过身。

他堂堂正正的，根本没有任何上课递小纸条的紧张与刺激。

揉成团的小纸条被展开叠成了整齐的方块。征十郎把它放在我的课桌上，在老师发现他的大动作之前很快转了回去。

我打开纸条，露出被包裹在里面干劲有力的字迹。