当年刚进市一中时，洛水的年纪最大，连连跳级后，到大学已经是年纪最小的大学生了。

和同宿舍的女生认识了以后，洛水就投入到了紧张的学习中，图书馆、教室、宿舍和食堂成了她每日去的地方。

在同宿舍的女生看小说，参加各种活动的时候，洛水在图书馆看书，在同宿舍的女生想方设法逃课的时候，她在上课的路上，好似没开窍一般，洛水什么爱好都没有，成了整个学院眼里只有学习的奇葩。

如此又过了几年，洛水每年拿奖学金，参加各类比赛，发表有含量的论文，成了代课老师、学院教授眼里的宠儿，本科毕业后，顺利保研，研究生毕业后，留在了学校，这年她二十四岁。

当老师是洛水深思熟虑的。

她本来有无数个选择，但真到了择业的时候，她发现一路走来，当年李芳芳带着她们几个学生去镇上参加比赛，在宿舍里说的那番话，让她印象最是深刻。

那时洛水就觉得李老师身上带着光，懵懂时她就想成为那样的人，现在有选择了，依然不改初衷。

教师是很多人人生的第一个引路人，一个好老师对学生的影响是极彻底、根深蒂固的，她想成为一个有力量、能传达某种信念的领路人。

就像当年昏暗宿舍里，在她眼里，浑身像发着光的李老师，这或许就是传承的无形影响。

严翼和洛水考进了同一所大学，从高中就同校又是同一个地方来的，这几年两人联系不少，现在的关系还不错。

严翼听说洛水留校的消息，似乎并不意外，只是觉得以她的能力，可以有更好的选择，于是没忍住开口了。

“洛洛，你确定了吗？以你的能力，不是没有别的选择。”

倒不是当老师不好，事实上大学老师待遇也不错，但是对比洛水的能力，留在学校确实屈才了。

洛水目光温柔坚定，“嗯，我确定了，当老师挺好的。”

若不是家里人都陆陆续续将事业调到（搬到）了京市，她本来还打算回老家当个老师呢。