陶文昊听到这里便冲着还站在那里没动弹的顾尧得意地扬了扬下巴。

但下一秒那得意的神情僵在了脸上。

因为就听到徐老师继续道：“不过这到底本身也超纲，如果单纯用高中的内容来解析的话其实非常繁琐。而顾尧只运用两个公式就简化了其中最重要的算法，其实是非常妙的！”

在听到这番话后，顾尧越发肯定这里面有问题。

当即就上前查看。

这一看，他就确定了。

“这不是我解的题。”他说。

徐老师原本笑吟吟的面色微变，“你说什么？”

“我的解题思路太过繁杂，所以最后并没有写上去。”顾尧看了看那张写了短短几行解题思路的纸，“而且这张纸也不是我的。”

“可这张纸是夹在你的试卷里的。”徐老师还是有些不肯相信，“会不会你自己随便拿了一张纸写下解题思路后就忘记了？”

顾尧面无表情道：“不可能，就算纸我分辨不出，但这是不是我的字，我一眼就能看得出。”

尽管这手字很漂亮，但太散漫随性。

他们的老师最讨厌这种字，说将来高考阅卷的时候这种字很容易失分，所以他从来不用。

被他这么一说，徐老师也察觉到了这个字的问题，“难道是有人放错了？”

可这人会是谁呢？

这道题除了这些集训的孩子，别人根本不可能会做。

而这些孩子里面除了顾尧，他真想不到谁能做出来。

徐老师在确定全班没有一个人会做这道题后，带着失望的心情叹了一口气，这才离开了班级。