他抓重点能力一向很可以。我反唇相讥：“这些又能怪谁呢？五条老师。”

还能和他拌嘴，说明完全没事。五条悟心情很好地开始演戏，矫情地挤出一滴鳄鱼的眼泪，哭唧唧：“噫呜呜可爱学生才一周不见就变成了这副模样，果然还是烂橘子的错吧？要不是烂橘子安排这么多任务下来小御迭也不会被累到精神错乱，都开始凶老师了……”

真是够了，我勉强把岔到十万八千里的话题拉回来：“老师关于脑花的调查有眉目了吗？我觉得真人应该和它在交流会上的计划有关。”

他委委屈屈地用帕子按按眼角，指责我一点都不关心老师的身心健康，他可是为了亲亲学生着急得焦头烂额呢。

我拔下点滴，试图离开这个幼稚鬼的辐射范围。很显然，失败了。

人民教师终于良心发现，停止耍病号玩的行为，说起了正事——这个人真的很会在我爆发的边缘来回蹦迪。

“小御迭在电话里说的额头上有缝合线的特征已经让人去查了，相信很快就会有结果。至于交流会……嘛，很简单吧，小御迭你守着学生，我守着忌库不就好了，根本不需要再做别的安排啊！”

他双手一拍，觉得自己简直就是个天才。

我无力地扯扯嘴角，这根本就是懒得动脑子去想，才选择了最粗暴的办法吧！？

“诶嘿，因为老师我实力太强了，有什么事一发‘芘’就能解决了，大不了就来两发，完全用不上我聪明绝世的头脑啊！”

有几分道理，但是道理不多。

没等我发表意见，五条悟又立马大声嚷嚷：“小御迭你这副表情，是在嫌弃我吗？”

而后门口传来野蔷薇愤怒的声音：“垃圾教师既然被嫌弃了就快点走开啊！别在这里待着打扰病号休息！”

我默然，这是不想让他们掺和进来的意思。