什么鬼？一个新教师的课有什么意思，她听得都困了，就算她是语文老师，理科的课也不会这么困……

第29章 闻老师手里，有直接保送京大的名额

杨青是无论如何也不相信闻初五一个新来的老师能给卓越班的学生上课。

她凭借自己的经验，把所有的怪异现象都做出了合理的解释！

课堂氛围好，那是因为听课的都是好学生，就算是再烂的课，他们也会好好听。

她那么困就是最好的证明。

她也听过其他资深教师的理科课程，虽然专业知识听不懂，但是他们的教姿教态很吸引人。

她也能偶尔精神一下。

可这节课，是从头困到尾……

她戳了戳一旁一位物理老师的胳膊，这位老师是卓越班的物理负责人，也是一位有着十几年教龄的老教师，见他的听课记录居然记的满满的，很是不解。

“她讲的不是什么理科思维乱七八糟的，也不是竞赛的内容，你是教物理的，怎么记这么多？”

物理负责人看了她一眼，抬头见闻老师在喝水，抽空说道：

“哦，杨组长，其实，闻老师的课对竞赛很有用，理科思维一通百通，就像物理考得好的学生，数学也差不了。

她不仅把理科思维这种抽象的东西具化成一门课，就连和物理，化学，生物，数学这四门科目有关的例子，也是信手捻来。

您不知道，她上一节课举的例子，很多都是竞赛题的知识点，但她的角度新颖有趣，您看学生们听的都很起劲。”