唯一幸运的是，今年刚刚丰收，民众家里有足够的余粮，市场上的粮食价格波动对他们影响不大。

只有两个市场在这个时候反而变得更加兴旺。

一个是武器和铁器市场。由于军队在几个战场都获得了最终的胜利，所缴获的武器大多都以低价卖给了国内的武器商人，商人们直接出售或者经过熔铸制造之后再出售，价格都会较平日低一些。而大多数戴奥尼亚公民为了建立功勋、以便将来在王国内更好的发展，都会再购买一些武器装备，以便上战场时作为备用。

还有一个就是奴隶市场。在戴奥尼亚军队所捕获的俘虏中，有小部分最终因为种种原因未获释放，比如乘船跨越亚得里亚海海、袭击阿普利亚地区的前梅萨皮、普切蒂、道尼的逃亡人士招募的士兵……这些奴隶最终被转卖给奴隶商人。

第三百章 安西塔诺斯老师

由于青壮年公民被抽调前去作战，又长时间不见返回，导致民众家里劳动力缺乏，不少家庭需要购买更多的奴隶，以保证农田种植收割、家庭作坊能够顺利的完成……因此，这导致了奴隶市场的兴旺。

在图里伊只有两个地方基本没有收到战争的影响：一个是图里伊学校，老师们依旧像往常一样上课，即使有学生的父亲战死，他也会在老师的开导和同伴们的嬉闹中逐渐从悲痛中走出来；另一个就是戴奥尼亚学园，无论是学问高深的老师、还是进行高层次学习的学生们都在继续专注于自己的研究和学习，但这并不意味着他们对当下的局势充耳不闻。

在文学院所属教室的后面，安西塔诺斯正坐在一颗大树下，讲述着埃及的历史，20多名学生环绕着他，随意的坐在草地上，一边认真的听他讲述，一边用笔在随身携带的木板上记下要点，并不断举手发问，气氛轻松活泼。

安西塔诺斯抬头看了看天色，说道：“今天的课就上到这里，两天之后的上午，我们再接着上——”

他正说着，看见有学生高高举起的手，于是温和地问道：“埃奥尼库斯，你还有什么问题？”

“老师，现在戴弗斯国王陛下正率领大军在西西里同强大的迦太基开战，我们能获胜吗？”

安西塔诺斯皱了皱眉头：“这可不是要教授的内容——”

“老师，您给我们讲一讲嘛！”

“老师，你不是老说‘学习历史就是为了从过去中找到经验，在遭遇危机时能做出更为明智的选择’吗？而现在我们与迦太基交战，不正是王国所遭遇到的最艰难的时刻吗！那么，我们能不能在这一场重要的战争中获胜？能否用您分析历史的方法，给我们分析一下这场战争？！”

“自从我听到‘迦太基大军已经侵入我们在西西里的领地’之后，就一直非常担忧，甚至无法安心学习！老师您知识渊博，比我们了解的情况多，无论你的分析是好是坏，我就能定下心来，更努力的为将来做好准备！”

“老师，您就给我们讲一讲！”