好几个孩子都通过他们的母亲传达出了他们的不愿，其中反应最强烈的好像就是郭琼，好几次和曹兰提起自己不愿意离开，似乎也私下里找过郭瑾，但是都没有结果。

因为这是郭鹏，他的父亲定下的基本国策。

他的儿子，要成为民族向外探索的前驱，引导整个民族向外看，走出去，走上未曾设想的道路。

至于他们本身的意志，完全不重要，可以忽略不计。

必须要走，不走不行。

要怪，就怪你们是我的儿子，而我又当了皇帝。

怎么，锦衣玉食享受得，出海建国就承受不得？

要走也是走，不要走也是走！

郭珺出海之后，一切都成为定居，孩子们被郭鹏强制安排去学习建立一个国家必备的知识，开始填鸭式帝王教育学，打算来一阵恶补——所谓临阵磨枪，不快也光。

横竖还有好几年时间，多学学，将来用得上。

郭珺在印度发展的不错，不断地开疆拓土扩大势力，逐渐展露出了郭某人当年的风范，这让郭某人一度非常得意。

可是看着郭琼和母亲抱在一起泪水涟涟的场面，郭鹏忽然间感觉到自己好像太独断专行了。

这个策略肯定是没有错的，指导思想肯定也是没有错的，走出去是绝对没有错的，这是绝对可行的策略，对于整个国家和民族来说，有百利而无一害。

而在国策之下，个人的自主意愿其实是无足轻重的。

中国的皇室子弟们要是能自己决定自己的未来，王公贵族高官显贵们的子弟要是能自己决定自己的未来，也就没有那么多和亲公主和才子佳人的故事了。

不只是中国，整个世界范围内任何政权体制下，这群统治阶层的子弟绝大部分都是要献祭自由的。

所以郭鹏打从一开始就没有把孩子们是否愿意这个变量考虑进去。