一个章瑞波的亲戚骄傲地说着，虽然船不是他的。

其他人看着，游艇说转弯，唰就转了，打海战，发射火箭，抢占上风头，谁能抢过它？

他们哪知道现在任何一个势力的船队敢跟李易打海战，李易绝对不会发射火箭，也不会发射火箭弹。

李易会发单兵肩扛式云爆弹，对准一艘最大的船，一发过去，之后所有的船全跪。

一发云爆弹打完，船就碎了，船上人没有任何一个可以活下来。

李易控制着游艇，转圈，转给章瑞波等人看，转给倭国的人看。

告诉你们我的船速有多快，转弯半径有多小，自己人骄傲不？倭国人害怕不？

“李郎，咱家的船果然好用。”永穆公主在驾驶室里，满满的幸福感。

小兰在不远处使劲点头，对，咱家的船。

小丫头嘴里含一片树叶，眼睛笑眯了，跟考拉似的。

这就是她现在海上的家，大唐的师父和李易时的老师属于两种概念。

大唐的师，传道、授业、解惑。

当弟子学差不多的时候，师父会动用自己的社会关系，写推荐信，举荐给上面，或者是让好友帮着照看。

李易那时的老师是职业，拿钱教孩子，双方属于雇佣关系。

然，有些老师拿着工资，还希望学生向古代的学生一样，把自己定位成古代的师父。

这个想法就很可笑，收获与付出不成正比，只能授业，而非传道。

至于解惑，解惑是三观的教育。