顿了顿，朱国强走到地图边，盯着地图上的几个位置。暗自想道。

“要不然，把鲁国封在呢？”

按照他最初的计划，东南亚的封建遵从一个原则——封岛不封陆。封建诸侯时只封建南洋诸岛，至于缅甸、暹罗、安南、老挝、直腊以及柔佛，这些地方，最后都会作为大明的属地，就像明代开拓西南一样，通过军屯、移民等方式加以开发，最终，他们会成为大明的一部分。而南洋诸岛，是可以封建的地方。

“可即便是这，也是要打仗的啊！”

这几十年，亚齐一直是内乱不断，把鲁王封到亚齐，难免还是会和土人，会和割据一方的封建贵族打仗。

鲁王，他行吗？

“陛下，鲁王不通兵事不要紧，他不通，可以学！”

陈长庚建议道。

“不妨恢复中都阅武的祖制！”

第680章 不腹黑，不当王

中都阅武！

别说，这还真是大明的祖制！

明初培养藩王的一个完整制度：皇子10岁受封；15岁结束皇宫内设的皇子基础教育，出阁，出阁后先婚配，然后“中都阅武”，锻炼独立处理事务的能力；18岁回京，熟悉朝廷的礼仪制度和权力运转；20岁就藩，独自担当国事。

而所谓的“中都阅武”，其实就是对皇子的训练，那些皇子抵达中都后，就会开始长达三年“学文练武”的历练，他们在中都学会独立，作些谋划就藩的事宜，接见并筛选各类觐见人员，与下属在中都建立的感情，学习指挥军队作战等等。

不过，这种良好的习惯，从朱元璋之后就划上了句号。

“恢复中都阅兵，教亲王以军事！”