又是“叮咚”一声，校长和年级主任眉头已经皱了起来，校长低咳一声。

【E：……你先把提示音关了。】

“叮咚！”

老师们：“…………”

地理老师总算意识到自己暴露，摸索半天，关了手机提示音。

【地理-吴春香：这跟这次蒋逸被举报有什么关系？】

【E：我之前也是他们班的班主任，蒋逸成绩下滑的时候，我还找过他谈话，他那时候说“友谊第一，成绩第二”。我在想，他考倒一不会是被人忽悠了吧？】

其他老师总算能放开胆子说话了。

【物理：还有这种事？】

【数学：确实有这种概率。】

【语文：我看他确实挺单纯的样子。】

老师们：“……”

你直说他缺心眼不就完了？

几个老师你一言我一语，几乎把整件事情推理了个清楚，剩下的就是证据。正好监控存档就在旁边，老师们互成对视一眼，趁年级主任不注意，偷偷摸过去，找到了国际班的监控打开。

蒋逸突然开始发奋学习，是在月考前七八天的样子，他们直接点开了月考前第十天的监控，班主任英语老师凭着感觉快进，手指松开的时候，正好就停在邱白站在蒋逸桌前的时候。

其他老师都用充满敬畏的眼神看向班主任，物为实现奇迹的本人，班主任却低调得很，摆摆手，点下播放。

只见邱白在桌前简短地对着蒋逸说了句什么，蒋逸不耐烦地摆摆手，邱白就一脸赔笑地走开了。

过程十分短暂，但信息量很足。