小超从不拒绝这些别人硬塞给她的活计。她总是笑眯眯地说：“好。”

这些秋秀玲都看在眼里。加上这回小超破天荒地突破了之前那奇怪的七十分瓶颈，数学考了九十一，语文考了八十六，因此秋秀玲把她评作了三好学生。

这会儿被领导用眼神询问，秋秀玲想解释，又担心在小超面前解释这些，会让小超以为老师这是在可怜她、补偿她。

“三好学生是评判一个学生是否德智体美劳全面发展。”

走到小超身边的不是别人，正是叶棠。她一手拿着自己的奖状，一手牵起小超的手：“小超这次成绩进步了特别多，平时她又经常默默地帮同学们打扫教室、看守东西。品德和劳动方面，我们学校真的没有比小超更好的同学了。我想秋老师肯定是想告诉大家，品德和劳动的价值绝对不逊于成绩。”

叶棠说罢，扭脸问秋秀玲：“我说得对吗？秋老师？”

秋秀玲着实感激叶棠的救场，她连连点头，倒忘了去看领导们的脸色。

好在领导们也是认可叶棠的说法的——这是个劳动人民当家做主的时代，劳动的价值必须得到肯定，品德也该是所有人都不能忘却的初心。

就着这一点，县领导开始了他的讲话。赵红花与小超则是止不住地将视线递向叶棠。

讲台之下，赵虎可骄傲了。

幺妹儿可真是个人精！看看她有多厉害！刚才就那么一会儿的功夫，她不光在领导面前出了风头，给人留了个懂事的好印象，还让那城里的女老师对她颇为感激！

相比之下，赵红花就算是村支书家的娃娃又如何？还不是被他家幺妹儿比下去了！

领导们轮番讲话，从夸奖独龙小学取得了阶段性的教育成果，到说到国家科教兴国战略的重要意义，县里对九年制义务教育的支持，以及最后继续动员独龙村与犀儿村的村民都积极送孩子上学读书。

台下的大人们听得认真，孩子们却是没一会儿就觉得乏了。

秋秀玲怕台上的五个三好学生都站不住了想要动弹，便悄声对五人说：“再忍忍，下去老师给你们奖励。”

“奖励！”

两个男孩儿一听秋秀玲这话眼睛就亮了：“老师！奶糖！你那儿还有奶糖么？”