他特意上网查阅过，录取自己的那所大学有开设兽医专业，等他到时完成康复疗程，复学以后，他打算向学校申请转专业。

当然这只是他的个人设想，真正实施起来的时候，或许会事与愿违，但他相信，问题总有解决的办法，五年的昏迷都熬过来了，没什么能够成为他前进的阻碍。

最近又是借书又是买书，桌面上堆积了很多东西，穆童决定把书架里一些没用的书籍清理掉，给新书腾出点儿空位。

书架上基本都是高中三年的课本和习题册，现在早已经用不上了，穆童找了个纸箱，把课本和工具书集体打包。

书架的最底层，有几本比较厚重，页面有些陈旧的文学小说，穆童对这几本书没什么印象，他随手翻开看了一下，里面盖了母校图书馆的印章。

他又是反应慢半拍，顿了几秒，才记起，这几本书是他高三毕业之前借的。

学校当时有规定，以防毕业生把从图书馆借走的书籍据为己有，一律要求必须归还书籍以后，才能拿到毕业证。

当时忙着备考，穆童没来得及还书，原本是打算回校拿毕业证的时候把这几本书一并归还的。

奇怪的是，穆童的高中毕业证已经由穆希晴代领了，为什么这些书还放在自己家中？

穆童下楼找母亲询问了一下详情，结果是穆希晴她自己也不太清楚。

“图书馆借的书？我没听说过。” 穆希晴摇头，她回忆了一下当年的细节，告诉儿子，“你住院之后，你们班主任到医院来看望过你，顺便还把你的毕业证带了过来，他当时完全没跟我提过你借书未还的事情。”

他们高中班主任叫符明辉，微信班群是后来才建的，符老师没在里头，穆童通过以前的QQ群，才和符老师重新取得联系上。

和符老师聊了一阵，穆童大概理清了整件事情的来龙去脉。

根据符老师的讲述，当年的那位图书管理员其实是学校某个领导的关系户，那人对待工作一直不怎么上心，入职以后，时常丢三落四，在他担任图书管理员期间，图书馆已经发生过多起书籍遗失的事件，后来学校领导换了班子，把他给辞退了。

虽然过了这么久，但遗失的书籍还是得归还回去。

穆童明天有空，他打算回一趟母校，提前和符老师定了个见面时间。

告别了校园五年，再次回到这个地方，有种熟悉又陌生的微妙感。

母校还是原来的母校，但经过年复一年的翻新，很多地方已与脑海里的记忆截然不同了。

符老师得知穆童今天返校，专程到校门口去接他。

春节还没结束，但高三的学生已经开始回校补课，经过教学楼的时候，偶尔能够听见从某个教室传来的课文朗诵声。

符老师作为穆童的班主任，当年得知自己这位学生遭遇意外的事情倍感痛心，如今能够看见学生再次站在自己面前，活蹦乱跳，平日在讲台上说话滔滔不绝的符老师，激动得憋了好久没说出一句完整的话来。

待情绪稍微缓和下来一些后，符老师深呼吸一口，关切地问道：“小童，你现在身体状况怎么样了？”

“已经接受了将近半年的康复治疗了，医生说我现在恢复得挺不错的，不过目前因为身体原因，不能离家太远，所以暂时还没法去大学那边报到。” 这一点，穆童一直觉得相当可惜。

但符老师不这么认为：“那当然是身体要紧，只要人没事，就一切都有机会，其他的事情先放一边也没关系。”

和五年前相比，符老师的头发白了不少，估计没少为学生们操心吧。

“老师您呢？现在怎么样了？”

“还是老样子呗，今年带完最后一届高三就退休了。”

符老师领着穆童在校园参观，把学校这些年的每一处的变化一一指给他看。

“原先的图书馆太旧了，在你们毕业那年就拆除掉，现在搬去了实验大楼后面。”

以前的图书馆建在小卖部和教师办公大楼中间，穆童记得每次上完阅读课，接下来就是班主任的化学课，班上的同学回教室之前，经常喜欢到小卖部买点零食，每次总会被班主任撞个正，之后少不了一顿嗦。

符老师记得穆童以前和季锐关系最好，聊天时顺带问了一句：“你现在还有跟季锐联系不？”

“有的，不过他现在工作了，而且有对象，我们不像以前那样往来得那么频繁。”

符老师对季锐的工作没啥兴趣，反倒八卦起他的恋爱生活，挑眉道：“那小子虽然成绩不错，就是性格有些不着调的，是哪位姑娘那么本事把他给收了？”