再者，听完整个案情之后，杨璟就更感兴趣了，因为这件事竟然还跟杨璟有关系！

当年杨璟在巴陵之时，对杨敬亭这个知县，提供了极大的帮助，非但在刑狱方面，在地方政务方面，也给了他不少建议，其中一项，便是兴办了蒙学。

蒙学就是给孩童启蒙的学堂，里头也就教些三百千，所谓三百千，就是三字经，百家姓和千字文了。

北宋之时，宋徽宗赵佶为了鼓励大宦官童贯读书，就曾经赐了他一本手抄的千字文，不得不说，宋徽宗是个被皇帝职务耽误了的文化人，一手书法那是极其漂亮的。

大宋非常注重文化教育，蒙学也是遍地都是，即便最赤贫的县区，也有公立的蒙学，县里还设置教谕，聘用教导等充当学堂先生。

可杨璟在蒙学推行了新式教育，这三百千的教材，并没有太多的内涵，主要还是教孩子们认字，所以杨璟便用了后世的教育方式，使得孩子们认字的速度大大增加，这也是杨敬亭的政绩之一。

他能够调任矩州知州，除了赵宗昌的推荐之外，这蒙学的政绩也是其中很重要的一项。

闲话也不多提了，只说蒙学兴起，受益的是巴陵的寻常百姓，以往没条件上学的孩童，很多都受了惠，自然要念杨璟的好。

这案子就发生在巴陵县城内的一所蒙学里，这蒙学并非巴陵县衙开办的，而是巴陵城内富户余奇捐资建成的。

余氏本来只是巴陵城的外姓，算不上什么大族，到了余奇这一辈，也都没什么大的名声。

这余奇也是个读书人出身，可惜屡试不中，便四处游学，结交了不少文人墨客。