狄林毫不耐烦地继续回答,“家庭作业。”
阿里迪不耐烦了,“你就不能主动说完整吗?”
狄林只好再补充地完整些,“导师布置的家庭作业。”
27、教学方式(七)
从阿里迪宿舍回来,狄林就觉得手痒,忍不住下楼随便找了棵树在那里继续感知。
说来奇怪,他对于水元素好似有天生的感应,从小到大都有模模糊糊地感觉,后来经过老师一点拨,那种感觉就好像被拨开云雾般,鲜明地显露了出来。但对其他三系,他的感知就很弱,弱得几乎可以忽略。
他的启蒙老师对此也觉得有些奇怪。能感应到一种元素的人通常也能感应到其他元素,或许一种,或许两种,又或许四种都能。只是感知有强有弱,等固定修炼一种之后,另外几种就会越来越淡,直到被彻底忽视。像他这么专一的,实在少见。
狄林不知道海德因为什么这么执着地让他感知到其他三种。他这样努力,完全是出于少年的好胜心。
将近十一点。
夜格外宁静。
狄林站得双腿有点发麻。
如往常般的一无所获让他感到沮丧。阿里迪说过,感觉要温柔要亲切,他自以为已经很努力地温柔了。难道说,还不够亲切吗?
狄林呆呆地看着树。
不知道他对着树木微笑的话,木元素能不能感应到?