公社各个单位都缺人呢。

在全国都缺人的情况下，毕业生都是优先分配上级单位。

可每年培养的人才数量是有限的，根本就跟不上国家在改革开放后快速发展的用人需求。

之前很长一段时间，各大学校都停止了招生跟人才培养工作。

上级用人不够怎么办？

就从下一级单位调能力强的上来啊。

省上从下属各市调人；市里就从下属的各县调人；县里又从公社调人；公社呢？各大队根本就没啥优秀人才，无奈之下，就只能矮子堆里选高个……

要不然，刘春来怎么可能有机会问鼎乡长的职位，甚至还有更大的发展前景？

“破而后立。学校老师不够，就咱们几个人，搞不过来，没有轮到的班，上自习呗……当学校教学工作都无法展开下去，无论是公社，还是县里，他们会比咱们更着急。”

彭广远一脸无奈。

这是无奈的举动。

“所以，这事情现在不能打报告？”殷虎也明白了。

“打了报告能到那种程度？严书记不是下了命令，让所有单位都支持刘春来的厂子发展，为改变幸福公社的贫穷面貌做出贡献嘛！”彭广远一脸平静。

不玩点手段，要不来人。

作为一个有理想，想要为国家培养更多人才的校长，他其实也不愿意使用初中毕业的学生来作为代课老师。

老师的水平都差，教出来的学生自然不可能多好。

这是一个恶性循环。