分节阅读66

高三呐”刚一开始便给了所有学子一个下马威。紧张啊?压抑啊?倍儿痛苦啊?

但是米有办法”全中国每年有多少人要挤高考这座独木桥。教育部空喊素质教育喊了多少年”现在的教育模式不还是没变么”应试教育”想上大学”全靠高考成绩那一纸试卷。

生活就像是被那啥”既然不能反抗”就躺下来享受吧。

孟静妍如此安慰自己”可身边就有个与她极为鲜明的对比”她被那什么的時候”成湛宇却能睡觉睡到自然醒”饭也不吃一口”约上三两个同学出去胡吃海喝去。

有時晚上回来很晚”她九点钟放学都回家了”成湛宇还没回来。回来時也一身的酒气”不知去了哪儿逍遥快活。

多不公平?多么令人生气?

于是孟静妍小朋友不开心了”她爆发了”她准备要整治整治成湛宇了。

唯女子与小人难养也”可怜的成湛宇寄人篱下”过上了备受屈辱的生活。

早上孟妈掀了女儿的被子”把孟静妍叫起来后”孟静妍眼睛都张不开”闭着眼睛迷糊着走路也要摸到成湛宇的房间去”又是拍又是推的把成湛宇叫醒。

她这么辛苦这么难过”断不能让成湛宇好过了去。

等洗漱完毕坐到饭桌上吃饭時”看见成湛宇收拾齐整坐在她旁边的位子一起用餐”孟静妍便贼兮兮的偷笑”开心非常。

你站在桥头看风景”却也成了别人眼中的风景。她得意于自己每天早上折磨成湛宇”非拉着他与自己一起受罪的同時”却未曾想到成湛宇其实很享受这种‘折磨’。

早晨尚在半睡半醒之间時”便有温香软玉自动送上门的‘叫起床’服务。睁开眼睛便看见自己喜欢的人”不就是他想过的生活吗?

虽然暂時还与他对未来的构想有些许出入”但看见那丫头迷迷糊糊的揉着惺忪睡眼的可爱模样”困得眼睛都不肯张开却偏要把他闹起来的小意脾气”真是整颗心都为她化成一滩水儿。

吃完早饭后”那丫头去上学”他便可以回房间睡个回笼觉”可真是一点都不耽误。吃早饭还养胃”洗胃后有一段時间他会感觉胃部不舒服”在孟家住的这段時间吃得好休息的好”渐渐地把这毛病调养过来了。

成湛宇高兴、乐意着呢”苦瓜脸也是装出给孟静妍看的。他是戏子是演员”不这样那丫头怎么会满意?甚至他是有些窃喜的”或许妍妍自己都没发现”越是‘折磨’他”她便与他越亲近。

换一个男人”她敢闭着眼睛”穿着睡衣大早上的摸进人家房间”想方设法的非闹到他起床不可?

答案是不会。丫头脸皮那么薄”只怕早就吓跑了。

当然”这只是个比方”是假设”真有这么个男人”以成湛宇的小心眼能容得下他?非撕碎了他?

在那丫头不知不觉中”已经把他当做是家里的一份子”所有的亲昵行为都显得那么自然与和谐。多希望这样的生活继续下去呀”嗯嗯……要是只有他和妍妍两个人就更好了。

孟妈是对他好”但换句话来说”也是他和妍妍之间的大电灯泡啊?zswi。