你可以说它应试的内容过于僵化，但你不能一竿子打死应试教育这种模式。因为整个社会的发展就是应试教育。绝大部分工作也是熟能生巧，就连创新也是建立在熟悉的基础上。

舒方圆看自己的同桌发呆，忍不住推了把她的胳膊：“你在想什么呀？”

宋楠楠摇摇头，问了句：“如果不上晚自习的话，你放学后打算做什么？”

舒方圆的眼睛立刻亮了，满怀期待地看着她：“我们还去许晨阳家吧，我都想小猫了。”

其实不论是她还是她爸妈，都觉着按照前面的小课堂模式效果挺好的。她自己都觉得继续这样下去，说不定514分这个目标真能达到呢。

宋楠楠点点头：“也就是说你还是会把时间花在学习上。”

舒方圆有些懵，感觉同桌今天比较奇怪：“那当然不学习，我能干什么呀？”

且不说她现在已经隐约感受到点儿学习的乐趣，或者说学习好像没有那么痛苦了。就算痛苦也得忍着呀，不然中考怎么办？她还想考大学呢。

宋楠楠又转头问旁边的班长：“要是咱们真不上晚自习了，你打算做什么？”

班长神情有些茫然，脱口而出：“培优啊。”

话出口，他下意识地左右望望，感觉有点儿不好意思，再一想好像又没什么，于是便理直气壮起来，“又不能跟你比。”