“那就好。”
令仪将农奴制的事情暂时压在心底,随后对达莉娅道:“在莫斯科识文断字的女人有多少呢?”
达莉娅微微一愣,随后回答道:“不多……”
“我想为叶卡捷琳娜、安娜以及普拉斯科维亚找几位合适的老师。”令仪换好睡裙,坐在桌边整理着自己带来的书册,拨弄着胸前的卷发,道:“而且不仅是简单的礼仪学问,还要对整个欧亚的事务都十分了解的老师,这样才能为她们增长见识,唯有小时候一点一滴不断积累才能拥有那一丝敏感的嗅觉。”
刚刚回来的彼得恰好听到了这一段话,立刻附和道:“确实如此。”
“您回来了。”
彼得挥挥手让达莉娅退下,这才对令仪道:“你对她们也太上心了。”
“皇室需要为民众做出表率。”令仪拿起自己的册子,递到彼得的手边,道:“我想要在莫斯科建立一所福利院,收容那些流浪的、无家可归的青少年,这些孩子会在我的福利院有一份工作,每年有两次考核,考核结果优秀的,将来会被委派到我名下的产业去工作——包括农奴。”
彼得鼓掌道:“我支持。我听说在清国你就是这样做的,看起来很有用。”
令仪说话的神情格外严肃,道:“我更希望能够借这个机会在俄国建立起可以供人系统学习的学校,这对于科学院的建立也是一大裨益,您应该知道我的母国已经建立起了科学院,我的父亲和兄弟正在筹备建立真正的教育体系……”
倘若没有这样的教育体系,以前的她一辈子都没有出头的日子,就更不会有今日的自己了,更何况无论何时何地,教育代表着人才,人才则关乎国家的成长。
“我们需要一批得力的人手,先从我手下的工匠开始学习已有的技术,这样才能促进技术的传播与发展,否则我们只会继续落后下去,即使是你的改革也不能顺利进行下去。”令仪摊开手,道:“我可听人说了,您亲自去剪别人的胡子和衣服,陛下。”