张绣点头道：“绣意将藏书分为多层，基础读物如《论语》、《诗经》等藏量甚多的书留在外面供两郡百姓随便阅读。中间则放一些较为深奥的读物。而里间则放置孤本以及不能开放给普通百姓观看的读物。而要进入中间读书，则要通过考核，证明其有能力看一些较为深奥的书籍。至于里间，就只让指定的人进入，其余人等均不可以进入。另外绣会安排一千精锐士卒保护藏书的地方，如此防备雅贼光顾。”

顿了一下，张绣继续说道：“另外绣有一法，可快速于纸上大量印上文字，如此就可刊印出大量基础书籍和为孤本留底，所以希望岳父大人去收集一些蔡侯纸，以为印书之用。”

蔡邕听得，喜道：“伯渊所言之法甚好，老夫并无意见，伯渊究竟所言何法，可大量印出文字？”

张绣笑道：“岳父大人莫急，待得绣寻得工匠造出此物，自然会去寻岳父大人帮忙。”

蔡邕笑道：“如此老夫就收集蔡侯纸，专等伯渊好消息了。”

众人对于张绣安排藏书如何是使用并无意见，科举制的事情他们都已经知道，有大汉最大的图书馆提供给两郡百姓随意阅读，那么就等于为自己培养出大量的后备人才，再用科举制择优取录。如此世家大族的知识垄断就被打破，科举制就有了发展的土壤。虽然张绣不懂得如何造纸，但是原始的印刷相信穿越而来的人基本都会懂，也就是寻些木头雕刻成文字排版，之后用墨水印在纸上，其中可能会有不少失误，但操作难度并不是太大。

虽然汉末蔡侯纸甚贵，但张绣亦不是要大量印刷，只是印好书籍放在“图书馆”的外间或是中间供两郡百姓阅读。当然外间的只是一些《论语》、《诗经》、《礼记》等教人如何规范道德等的书籍，中间才是《孙子》、《战国策》、《春秋》等和治国理政或是兵事相关的书籍，这些书张绣是不会让人随意阅读的，最起码也要是投效了自己的人才让观看，可以说是真正培养人才的地方。至于里间，更多的意义是存放孤本，基本上这些孤本张绣都准备逐步用印刷术或是组织人刻抄出来，分重要性放置在外间或是中间。

藏书的安排讨论完之后，只见徐晃出列道：“禀报主公，由于上庸以申家为首的世家支持，北迁百姓的房屋应该能在大雪来临之前全部建好。”

张绣听完，点了点头，心中暗道：“上庸的申家，莫不是史上申耽、申仪那两兄弟的家族？他们两个可是屡屡在魏国和蜀国之间换主人，魏国大军来了就降魏，蜀国大军到了就降属，唯一的出发点就是保存家族。只看之前我大军攻上庸，他们就立即投降可知。”

想到这里张绣立即问道：“申家家主乃是何人？”

徐晃回道：“乃是申凡。”

听了徐晃的回答，张绣暗道：“不是申耽和申仪？”想了想又问道：“膝下可有儿子？”

徐晃回道：“有两子，长子名曰申耽，次子申仪，不过尚未成年。”

张绣听后，点头道：“好，若是这二人成年了，切记要告诉本将。”

徐晃应道：“诺。”

诸事商量完之后，张绣就让众人先回家安顿好家眷，晚上再设宴为新来的几人接风。