“地方官员如此，京官更是如此，那怕是两府宰执。宰执任得过久，难免会产生过份的野心，如赵普，本是我朝开国之功勋，因为任宰相时间太长了，权利心过重，成了赵普一生之短。再如前段时间，两府人事几乎全部调动。这个时间也未免太短了。陛下想要用吕蒙正，就要用吕蒙正的大度平和而忽然其掌控能力，想用王沔就要用王沔的敏捷而忽视其苛刻，想用寇准就要用寇准的耿直敢言而忽视其聒噪不休。”

“啊？”小寇差一点尖叫起来。

“卿良言啊。”赵匡义又说道。

实际许多大臣提了“良言”，然而赵匡义未必会听得进去，听得进去未必会执行。

宋九继续说道：“国家选士，渠道有五，功勋子弟与士大夫的子弟荫补得进，建立边功的将士，科举，书院，各地推荐上来的民间奇士与表现不错的胥吏。这五者取士各有所长，各有所短。荫补子弟多看到父亲理政，耳闻目睹之下，实际就有了一些做官员的底子。而且他们家庭情况也不错，不会过份贪婪钱帛。然而过多了，以后国家就会官官相护，形成一个强大的利益集团，贫者益贫，富者益富，贵者益贵，民间怨气增加，不利于国家和睦，故赵普与太祖皇帝提出齐人之说，也就在于此。”

“建立边功的将士，有功当赏，诸将才肯奋战，有过当罚，诸将才不会懦弱，然而国家也要量才施用，他们长于战争，而短于吏治，可提拨，但非文武兼备者，尽量以其担任武职，以免曹翰贻害颍州之祸发生。”

“科举用人，多是饱读儒家书籍的文士，儒家讲浩然之气，出世，仁爱，忠君爱民，这是好的一面，也有坏的一面，那就是往往书生意气，纸上谈兵，自以为是。赵括纸上谈兵，害了赵国，文人纸上谈兵，贻害也非同小可。因此可以用，但必须让他们多在地方磨砺，将理论与实践结合，才能涌现出一批批优秀的官员，减少浮躁之气。”

“书院子弟教的是物格学，长于技术，却短于治国教育，因此臣以为可以选做辅官，辅官各级官员，共同治理国家或者地方。”

“最后就是民间推荐上来的奇人异士，有，但臣以为象诸葛亮之流终是很少，同样必须磨勘一段时间后，看成效方可重用。提起这类用人，臣都想到了武则天用人，她让各个士子提出请求，要官给官，做得好提拨，做得不好立即黜废。这样用官有优点有缺点，但确实让武则天选出一些好官。那就与臣所说的一样，就是看，不是听，看他们做得如何，才能选用。然后是胥吏，胥吏能得各级官员推荐者，一般都是有能力的，可是胥吏往往又老于世故。因此如何选士，如何用人，要区别对待。”

没有说其他，就专门讲了如何选官，如何用官。

但让一些大臣感到纳闷。

宋九自赵普下去后，略有些避嫌之举，所以很少发话。

然而不代表着他不做事，如这次西北大捷，似乎早就在西府计划好了的。

有人又在臆测，难道前段时间兵力调动频繁，正是为了这次战斗准备的？似乎也不象啊，还有河北那边呢。

但王沔下去了，李沆与贾黄中肯定不会过问这件事，要么李昉，他这次上来，摆明了就是带一带，班还在张齐贤之下。张齐贤是怎么下去的，还不是以前东府带着大家抗议，将张齐贤弄到河东去的？因此继续不大管事儿。

所以有人臆测，但没有人发问。

可这次就奇怪了，为什么宋九忽然进谏那么多？