“三月？爱卿拳拳为国之心朕甚慰，只是此事不能急于一时，需知此字书将会是我大秦无数学童启蒙之教材文案，纵有小瑕疵但定然不能出现大纰漏。爱卿等人只需在各郡学舍完工之时完成此事即可。”

“臣等遵旨！”

“从学院学子中挑选教习之事同样刻不容缓。此事如何了？”

编撰了字体，修订了字母拼音和字书，没有好的老师，那么一切自然同样是空中楼阁。早在当初胡亥笼络诸子百家的时候，就在为今天做准备。

不可能每个学生都进入朝堂或者外放为官。

但是，如果自愿前往各郡郡学、县学任教，那么这些学子们将会直接成为大秦登记在册的官吏候选人，有朝廷发放俸禄。何处官吏出缺，优先从这些赴各地任教的学子中遴选。

任教习并不代表可以一劳永逸就这样安逸的等着大秦官吏出缺。同样会有考核，会有监察。好的，记功，差的，记过。

遴选官吏，也自然会最先从记功的教习学子中挑选。

每一地学子教习的考察周期为三年！

如此一来，不仅解决了大秦师资缺乏的问题，更培养了很多贴近民生了解民生疾苦的官吏候选人。假以时日，这些人再到各地锻炼一番，出庸官的几率就将少上不少。

重重手段重重措施，都需要经过实践来认知。胡亥深知这一点，最先开始的，自然依然是内史郡地区。因为内史郡包括咸阳附近的各个校舍早已经完工多时。

而从皇家学院中抽调的教习也已经走马上任半年之久。

半年的时间，总结的经验不多，但是却也绝对不会太少。效果是显著的，产生的成绩才让胡亥下定决心扩大了从皇家学院抽调教习的规模，并将在大秦全国施行。

“回陛下，学院学子们太过踊跃，愿意去各郡各县任教之学子已经远远超过陛下所需之数目。下臣实在是难以取舍，正欲请示陛下！”

说道教习的事情，孔鲋那是欣喜的一脸惆怅，痛并快乐着。

第二十三章 腾蛇军