其他考生也高兴。你不是看王画写字吗，正好，将衣服袍子一掀，上面用小楷密密麻麻地写着各种东西。真不行，往邻桌张头看一看，看人家是怎么写的，一半考生在抄袭了。

王画一篇跌宕起伏的文章写完了，阳光继续还照射在他脸上，听着远处悦耳的钟声，再看着这个少年脸上一片祥和的神情。这个官员叹息道：“好文章，好人才。”

直到这时候他才清醒过来，环顾了一下四周，一半人在造反了！厉声喝道：“你们一个个在干什么！”

一声喝完，考室里安静了，可王画又开始下笔了。监考官连忙走过去，看他第二篇策子是怎么写的。

还是语不惊人死不休。第一行字便写下，逃户也，国以难之。非难也，难者以为难，非难之罪。孰知非朝廷之幸哉？

这么说来是好事了？这又是很古怪的论点。王画这次淡淡提到一些宋朝的模式，说明了工商业的某些价值。比如一间瓷窑占地只有几亩田，却能养活几十口人。如果让这些人耕种得多少良田？况且还有朝廷所得的税务，商人车夫走卒也因为经营瓷器而得以养活。说明了逃户自由后，如果利用好，能为国家创造更多的作坊，也能为国家带来更多的收入。但说得很淡，没有敢为商人争辨多少，只从国家经济着手。再从堵不如疏反复地论证，论点同样新颖，可是有力。

这个问题王画考虑的次数最多，也是最顾忌的地方。有更多东西不能写出来，还有不少东西只能含糊地写出来。

策子写完了，可策子更是古怪，但不能说王画说得没有道理。不但是有道理，还是很有道理。就是放在朝堂上，当作一本奏折，也会引起轰动的。

这个监考官再次看入了神了。

王画一气呵成之后，他复又清醒，回头一看，又开始乱了。再次喝阻。然而那边王画又开始写第三篇策子。而且是那篇讲述货币的策子。开头就是一句，花非花，雾非雾，铜非铜，钱非钱。

监考官郁闷得要死，我还是首先看文章，还是要防止这群学子抄袭？

嗯，好困难的选择。人都有，跑到外面喊几个士兵前来看着就行了。可他不敢，事情传到老武耳朵里，他这个官职也不想做了。先看看再说吧。王画才写了一段话，那边又抄起来了。

监考本来想大喝一声。但这时候王画写文章重要，不能打扰他，只好恋恋不舍地站了起来。等会儿吧，等他写完了一下看。

可他跑过来看的时候，王画已经在写第四个策子。这四个策子只要将论点抓好，反而好写。前面的第一道题，也许其他考生认为好写，可王画认为却最难写。没有一个明确的主题，写得不好就跑了题。

第四篇写的策子是讲述东突厥的事。王画将所看的一些兵法书，以及一些史料在脑海里回忆了一下。然后挥毫泼墨，再次写下一篇洋洋的大作。难，非无解。首先就说了，不能一味地打，不要说现在东突厥强盛，就是不强盛，穷兵黜武也不是办法。但不能一味地防。疆域那么大，怎么防？因此要打，但有一个打法。现在硬撼东突厥，有点不可能了。唯今之计，只有从内部瓦解敌。突厥人大多好财，东突厥那么大地方，大大小小的势力，不可能全部齐心协力的。因此可用大量钱物，使他们从内部闹矛盾。这个不难，想一想一年派往各地的驻军军费多少？每年被东突厥虏掠的百姓多少？然后乘机一击。可这也得注意了。首先要精兵，勇将。比如李靖带着三千人，就横扫突厥。

一步步地论证下去。