苏大为继续说下去：“首先一点，要将原本的势力铲除，若有叛逆则，须斩草除根。

第二条，是扶持亲唐之人，使高句丽之民不能凝聚一体，分而化之。

第三点，须用我大唐优势的文化，技艺，不断渗透，改造高句丽人的思想，令其慕我大唐文化，以加入大唐为荣。”

苏大为说的这些话，其实并不算新鲜，无论是大唐，还是后世，对这种手段都十分熟练。

打掉顽抗者，扶持投降派代理人。

最后是文化渗透，教育改造。

苏大为说的这些，李治虽然没出言反对，但明显眼里闪过一丝失望。

就在这时，苏大为又说出一番话。

“铲除叛逆，扶持亲唐之人，这些我相信大总管他们都已经在做。

这些能解除一时，却是治标不治本，真正有用的，还是文化渗透，虽然耗时较久，但却是治本之法。

臣以为，可以给高句丽及百济之人，一个向上的梯子。”

“梯子？”

“就是晋身之阶，我们打破了高句丽和百济原有的阶层，打乱了他们原本的秩序，有必要建立一个新的秩序。

只靠杀，是杀不出稳定局面的。

必须要有晋升的阶梯，将高句丽和百济中的精英吸纳入我大唐。

以臣之见，可效仿大唐制度，以都督府在辖区设力选拔机构，以对大唐立功，或本地有才名，得推荐，可入都督府设立的机构，学习大唐先进文化制度，其中优秀者，可再送入大唐深造，甚至入国子监深入学习我们的文化。