他所负责的，应只是查漏补缺了。

出乎他意料的是 ，这位看着寡言少笑、身份尊贵的太子，全程都听得无比认真，丝毫没有不耐烦的神态，还不时客客气气地提出几个问题。

而他所问的，陆辞也分辨得出，句句言之有物，非是随口乱说。

——不愧是用全国最强师资力量，教育出的最为精英的儿童啊。

陆辞心里感慨万千，在回答赵祯问题时，自是极其认真尽心。

考虑到对方尚幼的年纪，他切入问题、讲解答案的方式，自然与过去跟友人们探讨时有所不同，而采取了类似于他编写那几本教辅书时的模式。

致力于深入浅出，又不失风趣。

这么一来，就既能被所赵祯吸收理解，还能保持对方继续听讲的兴趣了。

陆辞的这份用心，效果也是十分显著的。

尤其赵祯平日已习惯了接受比原文还来得艰涩复杂的答案、懵懂半知的，现尽能听明白，不禁很是惊喜。

一人讲得用心，一人听得认真，时间不知不觉就过得飞快。

当内侍小心进来，提醒二人已到了宫中落匙、陆辞出宫、太子用膳的晚膳时辰时，赵祯还大吃一惊：“当真这么晚了？”

内侍也没想到，这位头日进宫任职的左谕德，会与太子殿下如此投缘，连讲解如此枯燥深奥的《尚书》，都能叫殿下沉浸其中，直到忘了时辰的地步。

面对赵祯的疑问，他纵无奈，还是给出了肯定的答复。

陆辞倒是一直留意了时辰，确保自己讲学进度的。

他莞尔一笑，起身行礼道：“那臣便先行告退，不打扰殿下用膳了。”

赵祯心里很是失望，下意识地就想开口挽留。