有着和自家海带头后辈相似发型的“临时同伴”脸色白到不像话，但挥拍和运动的速度都不慢，看上去像是快到极限，可……

那是风吗？

还是……

仁王回过头，把此时感觉到的异样记在心里。

一个小时很快过去了，时间到，教练吹了哨。几个教练对了对名单，由黑部教练拿起了扩音器：“a组，菊丸英二，丸井文太，b组，没有，c组，没有，d组，桃城武，伊武深司。”

“以上四位同学，麻烦在晚饭前补完双倍训练并和志愿者们一起收拾球场。我会通知我的助手准备好健康蔬菜汁和饭团的。”

四个被点名的国中生：拒绝承认现实。

休息之间只有十分钟，而与其说是休息时间，不如说是解说接下来小组练习的规则的时间。

两个u17来的教练的创意令人惊讶（是的仁王以为这不会是榊教练和龙崎教练的主意，毕竟青学和冰帝的人一样满肚子怨言），小组练习的项目几乎从不重复，规则还都挺复杂，光是算分方式都可以用来做数学应用题。

第一天的两人三足让大家吃足了苦头，但也加深了对同组不同校的“临时队友”的了解。而第二天的练习，则变成了——

“三角对决？”

只有一个半场被使用，一个人站在底线上，另外两个人分别站在中网的两个球柱旁。底线上的人可以随意移动，甚至前场上网，而球柱旁的人不能移动。由球柱旁的人发球，底线上的人接球并回击，但回击只能回击到球柱的位置（既只能回击给发球者，或者回击给和发球者面对面的另一个发球者）。如果网球越过球网，则算出界，倒扣一分，如果打错位置，倒扣一分，如果没接到球，倒扣一分。发球者每个人拥有十个发球机会，最后计算接球者的总分。发球者允许同时发球。

同样的，每组每个人有一次机会接球，两次机会发球。这次的排位顺序按照前一天的积分顺序。不过这一次，积分排位高的只有提前自主组队的权利，而反击权，则由除组队外另外三人自行决定。也就是说，每个人可以自行绝对做谁的接球者。