“不是，你为什么会‘准备了’？”

倪桀一万个不解。

总不能辛辰两人本来就准备解救他们班同学，结果半路被他截胡，他们二人顺势接受了他许诺的好处，再接着继续他们的原计划吧。

怎么想都不合理。

这样做对他们有什么好处？

“这叫有远见。”

辛辰教他。

倪桀默了默，又问：“那你们以前当过广播站的播报员吗？”

“没有。”

“用过广播站的控制台吗？”

“没有。”

“我就直接问了，你们知道那玩意儿怎么操作吗？”

李一诺安抚他：“辛辰肯定知道。”

想想也是。

辛辰肯定知道。

这样一想，倪桀舒了口气，放下心来。

辛辰的态度和“我的确知道”一样平常。

“我不知道。”

“你不知道？！”

倪桀差点想打道回府：“我们三个人，谁也不知道怎么操作那玩意儿，连怎么打开都不知道，我们确定要去广播站？”

“放心。”辛辰面色变也不变，“主任会帮我们设置好一切的。”

***

广播每一次被打开前，都会发出一阵刺耳的电流声。

这尖锐的一声“吱”，极有效率地提醒每一个同学竖起耳朵。

高三的张主任声音富有威严地传递出来。

“老师们，同学们，下午好，现在播放一则通报批评。”

“我校高三七班田娆同学，以及高三七班张志硕同学，因违反了《中学生日常行为规范》以及学校规章制度，被老师发现——吱——其行为——吱——男女同学……”

广播里电流音一声接着一声，一次比一次刺耳。

大厅里不少休息的学生都嫌弃地捂住耳朵。

沈梨他们却不行，他们还在军训。

张主任的声音磕磕巴巴。

到最后，终于被串台成功，本来的通报批评突然变成了别的。

“分手快乐，祝你快乐，你可以找到更好的……”

歌声？

一时间，所有人都很疑惑。

没有人来解答他们的疑惑。

只有歌声时大时小，时断时续。

就好像某个第一次面对调音台的学生，在手足无措地一个个调试按钮。

最后，实在忍不住，大厅里响起一片嘻嘻哈哈的笑声。

趁着教官注意力被吸引走，郁青小声嘀咕：“我怎么觉得这音质跟手机播放一样。”

沈梨瞄了广播一眼，“嗯”一声。

她脸色已经没有刚才难看，垂下睫毛的时候，嘴角甚至还偷偷勾了一下。

那神情能够完美演绎鹬蚌相争里的渔翁。

唯一的缺点就是太过收敛，转瞬即逝。

郁青确实没说错。