……

依然是乡村课堂。

这位乡村教师心急如焚，极力想在有限的时间里给娃们多讲一些。

第一定律。

第二定律。

第三定律。

他惊奇自己的头脑如此清晰，思维如此敏捷，声音似乎都重新有了中气：

“一个物体的加速度与它所受的力成正比，与它的质量成反比，加速度是速度随时间的变化率，它与速度是不同的，速度大加速度不一定大，加速度大速度也不一定大……”

回光返照。

他知道自己生命的蜡烛已燃到根上，棉芯倒下了，把最后的一小块蜡全部引燃了，一团比以前的烛苗亮十倍的火焰熊熊燃烧起来。

剧痛消失了。

身体不再沉重。

其实他已感觉不到身体的存在，他的全部生命似乎只剩下那个在疯狂运行的大脑，那个悬在空中的大脑竭尽全力，尽量多尽量快地把自己存贮的信息输出给周围的娃们，但说话是个该死的瓶胫，他知道来不及了。

娃们哭成一片。

他们苦苦哀求他不要再讲了。

他焦急的问娃们：“你们听懂了没？”

其实他的眼晴已经看不到周围的娃们，但还能听到他们的声音。