“嗯，其实我觉得精神污染这个名词有些太偏僻，将这种现象定义的像是传染病。其实这是一种很常见的心理现象。举个例子，如果一百个人中有一个人回头看后方，那么剩下九十九个人依然会保持原有的步调；但是，如果一万个人之中有100个人看后方呢？剩下的人会忍不住回头看，想知道后面有什么。概率明明是相同的，这就是心理学的奇妙之处。”

少女用心听着，的确概率是相同的，但是1个人跟100个人的影响力不能同日而语。这大概也就是所谓的‘群体效应’了。

“精神污染也是同样的道理，这是一个心理学现象。人是群体动物，会通过交流等形式互相印象，无论是好的还是坏的影响都一样。你是无法预防现象的。”

candy却明白了什么。无论好的还是坏的影响都一样，那么利用正面的‘心理污染’就能跟克制负面的心理污染吧！虽然不知道怎么做，但是大概有了概念。

杂贺教授又跟这个叫candy的女孩在网上交流了一段时间，很快他明白为什么这个女孩能在职业评估的各项都取得满分。记忆力强，理解迅速，是个头脑敏锐，有着全局概念的聪明孩子。

本来这次交流应该就此结束，杂贺教授也觉得很快自己会忘记这个奇妙的孩子。但是对方的一句话让他对她重新产生兴趣。

“还有一个问题，请问……心理色相维持健康水平，从不需要心理维护是不是也是一种心理疾病呢？”

心中咯噔一下，杂贺教授的额头上渗出冷汗，有那么一瞬他甚至以为电脑的那端坐着的人是圣护！但是很快他缓过神来，是的，这孩子不是圣护。圣护不会这么无聊装成女孩来试探他。

但是……能保证真的不是吗？

“答案，我在第一次见到你时已经告诉过你，请好好思考一下吧。”

杂贺教授这样对女孩说。

没错，如果她真是自己曾经见过的孩子，应该明白自己的意思。如果是圣护假扮的，那么他也无从追究下去。