他是在有意识、有诉求地与我交流。

他试图了解我，甚至在交谈中引诱我，故意抛出话头，想利用我对知识的渴求，引诱我主动开口询问更多的知识，又或者是他的经验与思考。

在这个过程中，我也曾有意或无意地顺着他的话头问下去，用以解答我的好奇与困惑，或者探索这本日记本的特性，但那时我只是想知道这本日记本的副作用，而没想过这或许是里德尔的计谋。

更多的时候，我无视了他。

我回忆起很多对话：

里德尔：教授们或许会告诉你黑翼蛇毒牙有几种入药方法，但却对它能配制几种诡异且杀伤性极高的魔性药物避而不谈——没有说各位教授不好的意思，但我想，知识是没有善恶之分的，只有荒诞而愚昧的人会划分善恶，畏怯知识。

——现在一回想就知道他是想引诱我去了解杀伤性魔性药物并且实践吧？

但我当时是怎么回答的呢？

P：嗯嗯，你说得太对了，没想到你竟然也知道黑翼蛇毒牙的魔性药物用法，那你知道在炼金术和古代魔文里它还有几种象征吗？我知道的有几种，如果你知道更多请补充balabalabala

然后里德尔就被迫看着我写了两页纸黑翼蛇毒牙不为人知的用法，针对此和我展开了激烈的学术讨论，从下午三点一直聊到五点半，我以迅雷不及掩耳之势写下“再见我要去吃晚饭了”，心满意足地放下笔，收好本子。

我还记得那天的猪肘子真好吃。

还有。

里德尔：知识的获取总要伴随危险和牺牲，只有愚人才会止步不前。八眼蜘蛛的毒.液与人鱼的眼泪混合，如果比例得当，将会得到一种能提升人类感知和思维活跃度的魔药。不过如果调制失败，一旦饮用，就会产生巨大的爆炸，足以当场致死，建议不要亲身尝试。