第二百十一章 第三刀

世家靠书籍保证自身在社会的竞争之中有优势,那他就传播知识,传播书籍,将平民,寒门给扶持起来,拉近双方之间的距离。

这样一来,随着时间的流逝,世家同普通人的优势,就会渐渐消失。

最后会造成一种结果!

世家衰弱,平民,寒门崛起!

而到了那个时候,李宽的报复也就完成了。

嗯,杀了他们,哪有让他们看着自身一日日衰弱,却无能为力来的好。

而图书馆还有学校,以及免费教育,就是李宽完成这一系列事情的办法。

图书馆增加寒门子弟的知识量,学校让更多的人识字!

“你可知道,要完成这一系列的事情,怕是要花费天大的代价!”孔颖达在兴奋过后,冷静道。

孔颖达也是李宽对付世家的武器之一。

他要做这些事,就肯定要有人来办,有老师来教。

可问题来了,他去哪里找这么多老师呢?

要知道,要想要免费教育所需的老师可不少,而这时代的老师,大多都跟世家有千丝万缕的关系。

在这种情况下,他想要找到足够的人,那可是千难万难啊!

不过,李宽思索了片刻后,就想到了孔颖达。

孔颖达所在的孔家也是世家之中的一员,但在世家之中,孔家还算不上顶尖世家,只能算是一流。

可论声望的话,孔家绝对是世家之中最大的!

为什么?

因为孔家是由孔子流传下来的,孔颖达是孔子的三十一代孙。

而且孔颖达本身也是大唐最有名的大儒之一,他在大唐的“粉丝”无数,大唐一半以上的读书人,儒家弟子,都是他的信仰者。

在这种情况下,由他出面担任校长的话,肯定是能找够老师的,哪怕有世家的阻力也一样。

嗯,脑残粉的力量可是无穷的,他们可不管什么利益,什么阵营,反正他们的爱豆都是正确的。

至于说孔颖达也是世家,面对着李宽这针对世家的一刀,他会不会拒绝或者抗拒?

这点李宽也考虑到了!

之所以找上孔颖达的原因就是因为他是一个热爱教书育人的人。

作为大儒,他本身是能够当上实权官员的,但他都拒绝了,自始至终都只愿意在国子监(大唐最高学府)担任职位。

也就是今年实在推脱不过去,他才又担任了太子右庶子!

不过,对于国子监,他也没有放弃,他依旧兼任着国子司业(相当于副校长)。

可以说,他很好的继承了孔子有教无类的思想

由这样的人来担任图书馆馆长,学校校长,绝对是最好的选择。

当然,孔颖达也不是说就是特别完美的人。

他也有他的性格缺陷。

比如固执。

在李承乾逐渐长大,逐渐好面子的时候,孔颖达作为他的老师,经常的在大庭广众的情况下,点出了李承乾的错误,让他丢脸,让他没面子。

而李世民作为父亲,觉得老师教学生,这样做也正常,甚至因为这点而奖励了孔颖达,这也为了日后李承乾造反埋下了伏笔。

不过,这些都是后话了。